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jueves, 22 de junio de 2017

La nueva secundaria

Nueva secundaria: habrá menos materias tradicionales y más contenidos aplicados

 Los equipos docentes de cada colegio deberán presentar un proyecto educativo que le dé sentido a la escuela y motive a sus estudiantes.


Cada escuela deberá planificar el año especificando cuáles son los indicadores de mejora que se plantea, de acuerdo al informe que entrega la prueba Aprender.



 Posted by bejomi1 en 20/06/2017GRACIAS



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sábado, 17 de agosto de 2013

Protocolo de Accidentes Escolares.



DIPREGEP
Jefatura de Región 1 Acciones a llevar a cabo ante accidentes escolares

Por medio del presente documento pretendemos  acercar a las autoridades escolares, y por su intermedio a todo el personal, un instrumento de reflexión sobre los accidentes y sus implicancias en el ámbito escolar.“Cuanto mayor sea el deber de obrar con prudencia y pleno conocimiento de las cosas, mayor será la obligación que resulta de las consecuencias posibles de los hechos”

      Es por ello que creemos que se debe poner especial énfasis en la PREVENCIÓN lo cual requiere:

  • Contar en el establecimiento con las autorizaciones para trasladar, en caso de accidente, a los menores a un servicio hospitalario.
  • Constatación del domicilio real de los menores para poder ubicar a las familias o alguna  otra persona responsable.
  • Supervisión de elementos que porten los niños/jóvenes  que puedan implicar daño para ellos mismos o terceros.
  • Detección temprana, en la institución o lugares donde se desarrollan actividades escolares, de riesgos que puedan producir accidentes o que atenten contra la salud de los niños.

Si a pesar de la diligencia, cuidado y vigilancia de los alumnos por parte de los docentes, ocurre un accidente es necesario seguir el presente PROTOCOLO DE ACTUACIÓN:

·         Ante un accidente, por ninguna razón se deberá dejar a los niños/jóvenes solos.

  • Dar aviso inmediatamente al servicio de emergencias médicas y paralelamente a su familia.
  • Acompañar, en todo momento, al niño/joven con  presencia y dedicación
  • Requerir del servicio de emergencias médicas el certificado  o constancia de atención por parte del profesional médico interviniente.
  • Acompañar  al niño/joven y a su familia en el traslado al centro asistencial.
  • Elaborar acta descriptiva del accidente siendo firmada por los actores participantes: familia, médico asistente o certificado de asistencia, docente responsable, personal directivo del turno en que ocurrió el accidente. En su ausencia, la docente responsable del turno.
  • Confeccionar un acta de ofrecimiento del seguro escolar, con notificación fehaciente a los mayores responsables del alumno.


Datos que no deben faltar en el acta:

·         Fecha y hora en la que ocurre el accidente

·         Nombre y Apellido/s completos del niño

·         Sección, turno y docente a cargo,

·         Narración descriptiva del hecho, brindando detalles, croquis del lugar del accidente y donde se encontraban los responsables, detalles de asistencia, testigos y otros datos que se consideren relevantes.

Acciones posteriores al accidente

ü  Confección, por parte del Personal Directivo, de un acta con los docentes responsables para dejar constancia si lo actuado se ajusta, o no al protocolo previsto

ü  Realización de la exposición civil en la comisaría de la zona atendiendo a la gravedad del accidente.

ü  Seguimiento del caso, acompañando al niño/joven y a la familia durante el tratamiento y evolución después del accidente.

ü  Confección del acta de visita.

ü  Comunicación permanente con  el Inspector del área para acordar acciones a efectos de no perjudicar la trayectoria escolar, del niño/joven, en caso de no poder asistir a clases


Se requiere:

ü  Difusión del presente protocolo  a  los Sres.  Representantes Legales.

ü  Notificación fehaciente al Personal Docente declarado en Planta Funcional subvencionada y no subvencionada (apellido – nombre – firma – cargo).

ü  Elevación, de la notificación fehaciente de éste protocolo, con las firmas de los Representantes Legales y Equipos Directivos, en formato papel, a la Supervisión.

ü  Se recuerda que es responsabilidad del Equipo Directivo notificar del presente, a todo personal que se incorpore, cualquiera sea el tiempo que dure su desempeño en la  institución.




                  Equipo Directivo                                                          Representantes Legales
                      Firma y sello                                                                      

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miércoles, 24 de julio de 2013

Formularios Docentes. Inscripción listado 108 A y B, INFINE, SUPERIOR, ARTISTICA, MAD Y ACRECENTAMIENTO

RENUNCIAS

CAMBIO DE SITUACIÓN DE REVISTA
INSCRIPCIÓN INFINE Y EMERGENCIA
INSCRIPCIÓN 108 A
INSCRIPCIÓN 108 B COMPLEMENTARIO
INSCRIPCIÓN NIVEL SUPERIOR - ARTÍSTICA TERCIARIO
ACTOS PÚBLICOS Y DESIGNACIONES
VACANTES
MAD Y ACRECENTAMIENTO
PUNTAJE ANUAL DOCENTE
SERVICIOS PROVISORIOS
CALIFICACIÓN ANUAL DOCENTE

PROGRAMA ALTAS Y CESES


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jueves, 6 de diciembre de 2012

Várices y hernias serán enfermedades profesionales docentes



El Comité Consultivo Permanente de Riesgos de Trabajo en su sesión plenaria del día 13 de noviembre de 2012, aprobó la incorporación al listado de enfermedades profesionales, de tres grupos de patologías de alta prevalencia en una gran cantidad de actividades laborales.
Se trata de hernias inguinales mixtas y crurales, varices laterales y hernia discal lumbosacra, como así también lumbalgias. Se logró además bajar el tiempo de exposición del trabajador/a al riesgo a tres años y se incluyeron factores de riesgo para las várices que aún no estaban contemplados.
Este conjunto de enfermedades hasta ahora eran rechazadas como enfermedades profesionales, por lo cual esta inclusión amplía la cobertura de asistencia, rehabilitación y resarcimiento para los trabajadores/as que las padezcan.
El próximo paso es la adecuación del baremo de discapacidades para lo cual trabajarán las comisiones técnicas. Cabe destacar que la adecuación del baremo debe realizarse por Decreto del PEN. Cuando esté publicado será difundido, de allí que el título de la noticia dice “serán” enfermedades profesionales.
Cabe ratificar que esta resolución constituye un avance respecto de la cobertura de los riesgos de trabajo, que nos fortalece a la hora de continuar luchando por una reforma integral de la ley de riesgos de trabajo que tenga como objetivo principal el cuidado de la salud de los trabajadores a través de la prevención, la mejora de las condiciones y medioambiente de trabajo y el cumplimiento de las normas sobre higiene y seguridad en los establecimientos laborales, con participación de los trabajadores en la prevención y contralor del efectivo cumplimiento de las normas.
Fuente: CTERA


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miércoles, 8 de febrero de 2012

Diseños Curriculares de Sexto Año en la Provincia de Buenos Aires


 Secundariab Sexto Año


MATERIAS COMUNES A TODAS LAS ORIENTACIONES
Trabajo y Ciudadanía 628 KB
Filosofía 675 KB
Filosofía e Historia de la Ciencia y la Tecnología (Materia común solo para la Orientación Ciencias Naturales) 585 KB
Inglés 632 KB
Literatura 671 KB
Matemática 1.08 MB
Arte. Materia común sólo para la Orientación Ciencias Naturales.(Versión Preliminar) 682 KB
Educación Física 623 KB
ORIENTACIÓN ARTE
Marco General Arte 661 KB
Historia 557 KB
Artes Visuales
Marco Artes Visuales 541 KB
Proyecto de Producción en Artes Visuales
Danza
Marco Danza 503 KB
Proyecto de Producción en Danza
Literatura
Marco Literatura 545 KB
Proyecto de producción en Literatura
Música
Marco Música 551 KB
Proyecto de Producción en Música
Teatro
Marco Teatro 528 KB
Proyecto de Producción en Teatro
ORIENTACIÓN COMUNICACIÓN
Marco General Comunicación. 608 KB
Taller de producción en lenguajes 480 KB
Comunicación y transformaciones socioculturales en el siglo XXI 573 KB
Taller de comunicación institucional y comunitaria 523 KB
ORIENTACIÓN CIENCIAS NATURALES
Marco General Ciencias Naturales 651 KB
Ambiente, desarrollo y sociedad 620 KB
Biología, Genética y Sociedad 550 KB
Física Clásica y Moderna 649 KB
Química del Carbono 635 KB
ORIENTACIÓN CIENCIAS SOCIALES
Marco General Ciencias Sociales 629 KB
Historia 557 KB
Proyectos de investigación en ciencias sociales 549 KB
Geografía 639 KB
ORIENTACIÓN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN 
Marco General Economía y administración 586 KB
Economía Política 576 KB
Proyectos Organizacionales 474 KB
ORIENTACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA  
Marco General Educación Física 582 KB
Diseño y Gestión de proyectos 537 KB
Educación Física y comunidad 509 KB
Prácticas gimnásticas y expresivas II 492 KB
Prácticas deportivas y juegos 519 KB
ORIENTACIÓN LENGUAS EXTRANJERAS 
Marco General Lenguas Extranjeras 626 KB
Estudios Interculturales en Inglés II 582 KB
Francés III 581 KB
Portugués III 574 KB
Italiano III 544 KB


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