RESOLUCIÓN N° 3252-DGCYE-18
LA PLATA, 5 de octubre de 2018.-
VISTO el expediente
Nº 5802-2810260/2018, la Ley N° 26206 de Educación Nacional, la Ley N°
13688 Provincial de Educación, la Ley N° 24521 de Educación Superior y
sus modificatorias, las Leyes N° 26002, N° 25754 y la Ley Nº 26058 de
Educación Técnico Profesional, y
CONSIDERANDO:
Que las Resoluciones
del Consejo Federal de Educación N° 316/17 y N° 285/16, que aprueban el
plan de acción 2017-2021 del Programa Nacional de Formación Permanente
“Nuestra Escuela”, y el Plan Estratégico Nacional 2016-2019 “Argentina
Enseña y Aprende” respectivamente, definen el plexo normativo sobre el
que se deben enmarcar las jurisdicciones a los fines de integrar el
sistema educativo nacional en lo que refiere a la Formación Docente, el
Desarrollo Profesional y la Enseñanza de Calidad;
Que actualmente la
Resolución RESFC-2018-1718-GDEBA-DGCYE, de esta Dirección General de
Cultura y Educación, regula en la estructura del Sistema Educativo
provincial, los requisitos, características y criterios sobre perfiles y
titulación para la formación docente;
Que asimismo la
referida resolución establece las pautas y criterios para la
habilitación y bonificaciones de certificaciones, títulos, postítulos y
posgrados;
Que en el marco de
los ejes del Plan Estratégico Nacional “ARGENTINA ENSEÑA Y APRENDE” la
jurisdicción ha iniciado un proceso para actualizar las pautas y
criterios para la bonificación y habilitación de certificaciones,
títulos, postítulos y posgrados, a fin de dotar a la administración de
instrumentos adecuados que reflejen los nuevos lineamientos para la
organización y administración del sistema de formación docente y los
parámetros de calidad que orientan los diseños curriculares la provincia
de Buenos Aires;
Que en dicha
actualización se ha receptado, conforme las pautas de la Resolución N°
1091/16, la fundamentación para la formación continua y el marco
regulatorio para la aprobación de las ofertas de postítulos docentes;
Que en este sentido
la Resolución RESFC-2018-1718-GDEBA-DGCYE, debe ser acompañada de pautas
que reflejen la igualdad y equidad en la asignación de los puntajes, en
contexto de una política de Formación Continua, que reconozca
equitativamente esfuerzos y posibilidades;
Que la reglamentación
del artículo 57 inciso c, 2 de la Ley N° 10579, Estatuto del Docente de
la provincia de Buenos Aires, establece: “La Comisión Permanente de
Estudio de Títulos elaborará y/o actualizará anualmente un Nomenclador
con los títulos habilitados hasta el 31 de diciembre, el que será
considerado a los efectos del ingreso en la docencia del siguiente
año.”;
Que siendo la
Comisión Permanente de Estudio de Títulos un órgano de aplicación de
normativa, corresponde generar un instrumento que asegure su aplicación,
conteniendo las consideraciones, lineamientos y criterios que
posibiliten la realización de las acciones estatutarias vinculadas;
Que en consecuencia
corresponde realizar la revisión y actualización de los
puntajes bonificantes asignados a los cursos que integran el sistema de
Formación Continua, a los fines de concretar el reconocimiento de la
política de formación docente continua, como lineamiento jurisdiccional;
Que el Decreto N°
441/95, reglamenta el artículo 60 inciso h, de la Ley N° 10579,
estableciendo “Por cada título bonificante se otorgará hasta tres (3)
puntos. Por cursos, seminarios o equivalentes hasta un máximo de sesenta
(60) centésimos para cada uno de ellos.
Que concretamente la
Resolución RESFC-2018-1718-GDEBA-DGCYE, con base en el puntaje por carga
horaria, establece que se pueden acumular en un curso, el máximo de
0,60 puntos;
Que el reconocimiento
por carga horaria refiere entre otros aspectos a la modalidad
presencial y por tanto cabe reconocer razones de mérito para establecer
dicho puntaje, el que deberá guardad equidad con otras trayectorias,
presenciales o no, como pueden ser las postitulaciones, las que
requieren un tiempo mayor de cursado y que solo se bonifican al culminar
las mismas;
Que por tanto,
atender la realidad referida conlleva, asimismo, establecer límites a la
cantidad de puntaje por cursos que se puede acumular en un año;
Que en este orden se
entiende que el puntaje debe guardar congruencia con el máximo que
asigna la propuesta de cursos de Formación Continua, que integren el
plan jurisdiccional, es decir, 0,60 por curso, como asimismo la relación
de tiempo necesario para el cursado de otras ofertas bonificantes que
resultarán, de persistir el criterio actual, desalentadas;
Que no obstante, en
atención a los distintos puntajes, cabe reconocer la posibilidad de que
un docente traslade los puntos obtenidos, en exceso de 1,20 de distintos
cursos anuales, hasta 0,30 para el próximo año, atentos la existencia
de acciones de capacitación que actualmente se encuentren implementando;
Que el artículo 61 de
la Ley N° 10579 establece que los títulos docentes, los de
especialización y los certificados bonificantes que permitieron a un
aspirante su ingreso a la docencia, no perderán validez ni disminuirán
su puntaje durante su carrera.
Que en consecuencia,
cabe establecer la implementación de las pautas referidas, en relación
al derecho de puntaje docente titular, a partir de la presente;
Que a los fines surge
adecuado establecer la referida pauta, mediante una norma
complementaria a la Resolución RESFC-2018-1718-GDEBA-DGCYE, dictándose
el acto administrativo al efecto;
Que la presente es propiciada por el Equipo Central de Formación Continua y la Dirección de Tribunales de Clasificación;
Que la Subsecretaría de Educación acompaña favorablemente la iniciativa;
Que el Consejo
General de Cultura y Educación aprobó el despacho de la Comisión de
Asuntos Técnico Pedagógicos en sesión de fecha 18 de septiembre de 2018 y
aconseja el dictado del correspondiente acto resolutivo;
Que en uso de las
facultades conferidas por el artículo 69 inciso e y de la Ley N° 13688 y
los alcances de las Leyes N° 13666, N° 14815, N° 14828 y el Decreto N°
1018/16, resulta viable el dictado del pertinente acto resolutivo;
Por ello,
EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
RESUELVE:
ARTÍCULO 1°. Establecer
que a los fines del puntaje anual y del ingreso a la docencia, se podrá
reconocer a los docentes hasta un máximo de 1,20 puntos, por cursos y
por año, a partir de la presente, dejando a salvo la conversión de
puntaje titular reconocido hasta la fecha.
ARTÍCULO 2°. Establecer
que a los fines del reconocimiento de puntaje, referido en la presente,
los docentes podrán trasladar el puntaje que excediera el máximo de
1,20 por cursos, hasta el tope de 0,30 y solo de un año al próximo
inmediato, no pudiendo prorrogarse a años posteriores, rigiendo para
cada año el tope indicado en el artículo 1°.
ARTÍCULO 3°. Establecer
que la presente resolución será refrendada por el señor Vicepresidente
1º del Consejo General de Cultura y Educación y el señor Subsecretario
de Educación de este organismo.
ARTÍCULO 4°. Registrar
esta Resolución, en la Dirección de Coordinación Administrativa.
Notificar al Consejo General de Cultura y Educación; comunicar a la
Subsecretaría de Educación; a la Subsecretaría de Políticas Docentes y
Gestión Territorial, a la Subsecretaría de Recursos Humanos; a la
Subsecretaría Administrativa, a la Dirección de Tribunales de
Clasificación (Comisión Permanente de Estudio de Títulos), a la
Dirección de Educación de Gestión Privada, a la Dirección de Inspección
General, a la Dirección de Formación Continua, y por su intermedio a
quienes corresponda. Publicar, dar al Boletín Oficial y al SINBA.
Cumplido, archivar.
Diego Julio
Martínez, Vicepresidente 1°. Sergio Siciliano, Dirección General de
Cultura y Educación. Gabriel SánchezZinny, Director General.
Visita: http:// www.elarcondeclio.com.ar
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