jueves, 18 de abril de 2019

Grillas Salariales docentes para la Provincia de Buenos Aires y C.A.B.A.











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miércoles, 17 de abril de 2019

Acuerdo paritario docente. Provincia de Buenos Aires


 Se estableció el aumento automático y trimestral para 2019, según el índice de inflación definido por el INDEC; y una recomposición salarial del 15,6% sobre el básico respecto de 2018.
La Dirección General de Cultura y Educación informa a toda la comunidad educativa sobre los resultados obtenidos en la negociación paritaria. 
Para la construcción y desarrollo de una política educativa enfocada principalmente en los aprendizajes de los alumnos, es fundamental el diálogo permanente con los docentes, padres y alumnos, y con todas las organizaciones que los representan. 
En este camino, en el marco de la negociación paritaria que llevamos adelante desde el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires junto a los gremios docentes, hemos llegado al siguiente resultado que incluye nuevos valores en el salario y su actualización.

1) En cuanto a los salarios docentes correspondientes al año 2019, se acordaron aumentos automáticos por trimestre en base a los porcentajes de inflación que indique formalmente el Indec. El primer pago de estas sumas, de acuerdo al índice de inflación correspondiente al primer trimestre del año, será percibido con los haberes del mes de abril de 2019, en los primeros días de mayo.
2) En relación a la recomposición salarial correspondiente a 2018, se logró acordar el otorgamiento de un recupero del 15,6% sobre el salario básico, el cual será abonado en dos cuotas: la primera será percibida en mayo con el cobro de los haberes del mes de abril de 2019; y la segunda se acreditará en agosto con el cobro de los haberes del mes de julio de 2019.
El acuerdo paritario obtenido otorga previsibilidad y certeza a nuestros docentes, actores fundamentales en el desarrollo de iniciativas para el fortalecimiento de la escuela pública, que se consolida, además, con el cumplimiento del calendario escolar y con el alcance de los contenidos pedagógicos previstos para 2019.
La mejora de la educación pública de calidad con impacto en el aprendizaje de los estudiantes es un objetivo claro, con acciones enfocadas en evitar el abandono escolar, mejorar la convivencia y fortalecer los equipos directivos y docentes, principalmente en aquellas escuelas con mayor vulnerabilidad.
Los resultados de las últimas pruebas Aprender fueron una gran noticia para todo el sistema educativo. El avance de los estudiantes en Lengua nos llena de entusiasmo, y nos compromete a seguir en este gran objetivo de recuperar a la escuela pública como principal generadora de oportunidades, para que nuestros alumnos cumplan los sueños que deseen alcanzar a través de la educación.
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Calculadora de Salarios Dignos - Abril de 2019. Provincia de Buenos Aires

 

 

Gracias a ellos que se toman el trabajo de dejarnos material para dar difusión

Calculadora de Salarios Dignos

Montos actualizados - Abril de 2019

Incluye grillas personalizables.
No se incluye el monto por material didáctico. 

Instrucciones para descargar:
1) Dar clic en "No soy un robot" y seleccionar los cuadros correspondientes.
2) En la pantalla siguiente esperar 3 segundos, luego dar clic en el botón rojo "GET LINK", cerrar la ventana emergente que aparece y volver a dar clic en "GET LINK". Hacer esto hasta que aparezca el archivo con la calculadora.
EL ARCHIVO NO CONTIENE VIRUS. SI APARECE MENSAJE DE VIRUS ES POR LA PUBLICIDAD. NO ASUSTARSE, CERRAR LA VENTANA Y VOLVER A INGRESAR.


DESCARGAR CALCULADORA
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domingo, 14 de abril de 2019

RESOLUCIÓN FIRMA CONJUNTA N° 1689-DGCYE-19




ARTÍCULO 1°: Aprobar las pautas de reasignación de los docentes que se desempeñan actualmente en los Espacios
Curriculares de la Formación Científico Tecnológica y Técnico Específica del Ciclo Básico de la Educación Secundaria
Agraria y en los Espacios Curriculares de la Formación Técnico Específica del Ciclo Superior de la Educación Secundaria  Agraria, conforme lo establecido en el Anexo IF-2019-03177921- GDEBA-DPETPDGCYE que consta de dos (2) páginas, y forma parte de la presente Resolución.
ARTÍCULO 2°: Aprobar los Anexos IF-2019-03178227-GDEBA-DPETPDGCYE y IF-2019-03178769-
GDEBA-DPETPDGCYE, que constan de una (1) página cada uno y forman parte integrante de la presente Resolución, y que corresponden a las Planillas de aplicación para las reasignaciones cuyas pautas se aprueban por el Artículo
precedente.
ARTÍCULO 3°: Aprobar la tabla de correspondencia …

LOS ARCHIVOS:
  1. anexo-1-c06afc51
  2. anexo-2-4d3591fb
  3. anexo-3-1c3f441f
  4. anexo-4-488972b4
  5. anexo-5-907f43c6
  6. anexo-6-4aefef5d
  7. anexo-7-8512298e
  8. resfc1689-19
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viernes, 12 de abril de 2019

El Arcón de Clío, educación más humana. Jupsin España


El Arcón de Clío, revista educativa escrita desde el aula – Educación más humana, educación como meta – Por Daniela Leiva desde Argentina 
  • Si queremos un mundo más humano, se debe empezar por una educación más humana desde las aulas, porque todos somos cerebro y corazón al educar, todos tenemos que lograr que nuestros alumnos sean protagonista auténticos de la vida y no meros espectadores de sus aprendizajes.
  • El objetivo de El Arcón de Clío es contribuir a la formación de un ser integral: críticocreativo y sobre todo ético. Los tres pilares fundamentales para el desarrollo humano.
  • La innovación educativa es un rompecabezas de aprendizajes, cada pieza representa una meta para mejorar nuestro mundo.



El mundo de hoy es un mundo virtual, un mundo que llega a todos. La información reina aunque más información no es necesariamente aprender, esta es una deuda que si se produce, genera un brecha tecnológica y crea otro analfabetismo.
Confieso me da tristeza que vaya muriendo el papel, aunque tengo la esperanzas que no desaparezca.
La información reina aunque más información no es necesariamente aprender y puede generar una brecha tecnológica y otro analfabetismo

Educación más humana en las aulas

Si queremos un mundo más humano, se debe empezar por una educación más humana desde las aulas, porque todos somos cerebro y corazón al educar, todos tenemos que lograr que nuestros alumnos sean protagonista auténticos de la vida y no meros espectadores de sus aprendizajes.
Somos docentes de Argentina, España, México, Uruguay, Venezuela y otros países de Iberoamérica.
La educación no debe ser solo pensada por los mejores, debe ser pensada por todos por eso es un derecho esencial del hombre. Pensemos si se quiere aumentar la inversión en educación se termina de hablar gasto educativo ¿está bien?



Un mundo mejor para Clío

El mundo online llega a todos, es masivo, por eso es nuestros contacto actual con países y docentes que antes, de otras formas, hubiese sido imposible.
Soy curiosa por naturaleza y la educación es un derecho humano de TODOS, no de los países o gobiernos
Tengo unos aliados incondicionales, mi marido y una hija, Clío, en edad escolar. Quiero, como cualquier madre o padre, que su mundo sea el mejor, más libre. Esto, sin duda, se logra con educación. Soy curiosa por naturaleza y la educación es un derecho humano de TODOS, no de los países o gobiernos.
El objetivo de El Arcón de Clío es contribuir a la formación de un ser integral: crítico, creativo y sobre todo ético. Los tres pilares fundamentales para el desarrollo humano.
No tenemos conciencia de que un alumno que está sentado en nuestras aulas hoy, que egresa en el fin del ciclo lectivo del 2019 del colegio secundario, va a ser el constructor de los designios del 2025-2028 en nuestros países. Por eso, no podemos vivir hipotecando el futuro.
La innovación educativa es un rompecabezas de aprendizajes, cada pieza representa una meta para mejorar nuestro mundo.

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martes, 9 de abril de 2019

Jubilación Digital: a partir de mayo, realizá tus trámites jubilatorios vía web


El nuevo sistema permitirá mayor agilidad en el inicio de las gestiones para los agentes de Educación.
8 Abril 2019
Los agentes de Educación bonaerense podrán iniciar su trámite jubilatorio bajo la nueva modalidad de “Jubilación Digital”, un sistema que representa un importante avance en la ejecución de este trámite, permitiendo al beneficiario acceder a su jubilación en un plazo de 90 días y pudiendo hacerlo desde su ciudad.
Esta nueva modalidad se enmarca en el Decreto 241/2018 del gobierno  de la Provincia de Buenos Aires en donde se establece la adecuación para que en todos los organismos de gobierno se finalicen las gestiones a través de la presentación de documentación en papel y pasen a ser realizadas de manera digital.
Para ello, el Instituto de Previsión Social (IPS) en conjunto con la Dirección General de Cultura y Educación, y con el acompañamiento de la Subsecretaría para la Modernización del Estado de la Jefatura de Gabinete provincial, se encuentran trabajando en la implementación de este nuevo mecanismo que entrará en vigencia a partir del 2 de mayo de este año.
En este sentido, todos aquellos trabajadores de Educación, tanto docentes como auxiliares y agentes enmarcados en la Ley 10.430, evitarán trasladarse a la ciudad de La Plata para dar inicio al trámite, quienes a su vez seguirán cobrando su sueldo –y no perderán el beneficio de IOMA- hasta la obtención de su jubilación.
Cabe destacar que las modificaciones que introduce este decreto son solamente en el modo en que deben certificarse los servicios de agentes que pretendan acogerse a los beneficios jubilatorios.  En este sentido, el nuevo formato de tramitación no introduce cambios ni en las condiciones ni en la regularidad respectiva, pudiendo los agentes elegir cuál es el mejor cargo para jubilarse siendo respaldado por la información que se brinda desde Educación al IPS.

Procedimiento

El agente deberá presentar en el Correo Argentino, por triplicado, el telegrama de Solicitud del Beneficio Jubilatorio, de manera personal y con su Documento Nacional de Identidad.
A su vez, deberá completar su “Hoja de Vida” y enviar su Declaración Jurada Web. Para ello, deberá acceder al sitio de “Jubilaciones” alojado en la web ABC del portal www.abc.gob.ar. Allí, ingresando con su clave y contraseña, podrá comenzar con la carga de la documentación referida a los servicios prestados.
Para finalizar el trámite, el agente deberá adjuntar en formato “PDF” la imagen del telegrama del Correo Argentino con sello y código de barras, imagen del DNI frente y dorso, último recibo de haberes y pantallas del ANSES.
Cabe aclarar que si bien el procedimiento está pensado para que cualquier agente pueda iniciarlo completando de forma sencilla y ágil un formulario en la web, aquellos que requieran de ayuda podrán acercarse al área de jubilaciones para que se les inicie el trámite.
Para finalizar, se encuentran a disposición de los interesados los siguientes instructivos, que facilitan la realización del trámite:
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sábado, 6 de abril de 2019

Salarios Docentes Provincia de Buenos Aires. Salarios mal liquidados

Atención Docentes de la Provincia de Buenos Aires ya está depositados los salarios para este mes. Muchos mal liquidados.
Comunicado de la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes.
Esta secretaria informa, según lo notificado por la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes, a todos los docentes que no hayan percibido correctamente los haberes en el día de la
fecha, que les sera liquidado en los próximos días a través de un alcance.
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Cronograma de Ingreso a la Docencia en la Provincia de Buenos Aires

CRONOGRAMA:

 08/04 al 7/06 -  Difusión y recepción de Declaraciones Juradas de nuevos aspirantes y documentación que requiera ser valorada (autogestión)

 09/04 al 02/08 - Carga de antecedentes correspondientes a las Declaraciones Juradas y/o documentación valorable. 

26/8 al 6/09 -  Exhibición de Listados 

 26/8 al 20/9 Recepción de recursos y remisión a los Tribunales Descentralizados correspondientes 

 A partir de la 1º notificación de respuesta al reclamo Recepción de disconformidades y remisión los Tribunales Descentralizados correspondientes 

LA Inscripción podrá realizarse de manera tradicional (PARA LOS QUE SE INSCRIBEN POR PRIMERA VEZ) y por autogestión para los que se hayan inscripto en 2018.

Aspirantes que se inscriben por primera vez:

Deberán realizar su inscripción de Ingreso a la Docencia en la Secretaría de Asuntos Docentes donde deberán presentar:
1) Formulario Solicitud de Inscripción 1 original y 2 copias
2) 2 JUEGOS DE LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN: Fotocopia de DNI, anverso y reverso. (Si la fecha de emisión del mismo no fuere como mínimo de un año de residencia en el distrito -al cierre de la inscripción- deberá presentar documentación fehaciente (contrato de alquiler, servicio a su nombre, etc.) que avale dicha residencia, certificada por autoridad competente). Si fuese el DNI con la libreta celeste deberá presentar tarjeta y libreta.
3) Original y Fotocopias de títulos y cursos acreditados que posean, debidamente registrados en el Consejo Escolar.  Constancia de título en trámite 2019/2020.
4) 1 carpeta de 3 solapas amarilla o naranja

 En el rubro antigüedad consignarán todo el desempeño, desde el inicio de su carrera docente. Deberá constar la fecha “desde” y “hasta”, situación de revista y desfavorabilidad “si/no”.  En el rubro calificaciones, se consignarán las correspondientes a cada período declarado, siempre que este último supere los treinta (30) días de desempeño. (El casillero es obligatorio) Los datos de ambos rubros deberán estar debidamente certificados por las autoridades del Servicio Educativo en la solicitud de inscripción.

 IMPORTANTE: se informa que el número de CUIL es necesario a fin de dar cursos a distintos procesos administrativos que se llevan a cabo en la Dirección General de Escuelas.
Procedimiento a seguir por los aspirantes que elijan el sistema de autogestionarVisita: http:// www.elarcondeclio.com.ar

jueves, 4 de abril de 2019

Revista Educativa El Arcón de Clio. 5 años de un compromiso educativo entre todos


Hoy nos encontramos en una reflexión profunda y permanente en torno a lo que estamos haciendo en lo educativo, de lo que significa educar en el mundo que vivimos. Los docentes muchas veces decimos que al educar a cada uno de nuestros alumnos se nos presenta un  mundo, ¿verdad? entonces tenemos el universo en nuestras manos.
Durante estos cinco años, la revista educativa El Arcón de Clío se ha convertido en un espacio educativo completo con distintas voces educativas desde España hasta América, porque aspiramos a una política educativa global porque educar es un derecho humano que lleva.
Cinco años de compromiso en la construcción de una realidad, tratando de formar ciudadanos responsables del mundo nos hacen coincidir en la revista.
“Es de bien nacidos el ser agradecidos”, por ello queremos que sirvan estas líneas para expresar nuestro más profundo agradecimiento a todas aquellas personas e instituciones que han colaborado, a nuestros queridos lectores de Iberoamérica.
Educar nunca ha sido una tarea fácil y esto lo digo principalmente para los docentes. Las nuevas generaciones de estudiantes siempre desean de los educadores una respuesta diferente frente a sus inquietudes.
Nuestros alumnos, padres, autoridades, y la sociedad toda esperan, de nosotros los docentes una formación de excelencia convirtiéndonos muchas veces le sumemos en líderes sociales con una sólida raigambre valórica, una capacidad de aprendizaje constante y de manejo de información actualizada.
Por último, pero no por ello menos importante, debemos recuperar  la autoridad y el prestigio social del docente, del educador. Esa autoridad que confiere no sólo el saber sino también el saber enseñar, el despertar vocaciones y provocar el cambio.
A todos gracias y a seguir pensando en una mejor educación porque ella es responsabilidad de todos.
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martes, 2 de abril de 2019

¿qué hace cada gremio docente con la propuesta salarial?. Provincia de Buenos Aires. 2019

Son d elos comunicados que se recibieron.

 FEB aceptó
 
Con una votación reñida, los más de 250 representantes de los docentes que participaron del Congreso de la FEB esta mañana, definieron aceptar la propuesta salarial 2019. Más allá de que muchos distritos manifestaron profundo malestar a la hora de analizar el ofrecimiento.
Dentro de los puntos centrales que manifestaron los congresales es que: si bien la sumas, de recupero 2018, se incorporan al básico, llega a los jubilados y se cumple pedido de cláusula gatillo 2019, los docentes seguimos corriendo en desventaja ante la inflación y sólo logramos recuperar salario.
"Con este modelo nacional y este contexto no hay salario que alcance. Para todos los sectores y en particular el docente, hay una baja real del salario." aclaró Mirta Petrocini, Presidenta de la FEB
"Si la Gobernadora Vidal entregaba esta propuesta en Febrero seguro hubiera evitado el conflicto, por ello desde FEB exigimos el no descuento de los días de paro que llevaron adelante los docentes bonaerenses." dijo Petrocini.


 SADOP Aceptó

Por decisión de la mayoría de los Docentes de Escuelas de Gestión Privada de la provincia de Buenos Aires afiliados al SADOP, el Sindicato de Docentes Privados acepta la propuesta salarial que el Gobierno de la Provincia realizó en la última reunión paritaria.
Esta propuesta que establece el piso salarial para los Docentes de establecimientos educativos de gestión privada, como lo determina la Ley Provincial de Educación N° 13.688 en su artículo 136°, es la base a partir de la cual daremos continuidad a las acciones para lograr mejores condiciones de trabajo para todos los Docentes Privados.
Desde el SADOP reclamamos el no descuento de los días de paro realizados en el mes de marzo o su devolución en el caso que este descuento ya se haya efectivizado. Asimismo exigimos la urgente reglamentación de la licencia por violencia contra la mujer.


 Suteba acepto pero condicionó.


El Plenario de Secretarios Generales de SUTEBA, con mandato de los docentes de toda la provincia, *resolvió condicionar el acuerdo salarial* con el gobierno provincial, al cumplimiento de los siguientes puntos:
Que se dejen sin efecto todos los sumarios por persecución laboral y sindical.*
Que se homologuen los 12 puntos del acuerdo paritario nacional para que se garanticen Escuelas Seguras (comedores, transporte, becas, etc.)
 No descuento de los días de paro.
Asimismo se resolvió realizar, en el marco de la CTA, una jornada de lucha de 48 horas los días 3 y 4 de abril. El miércoles 3 de abril con acciones Distritales que expresen el reclamo por comedores, infraestructura y politicas socioeducativas.*
El *4 de abril con cese total de actividades en el marco de la CTA Pcia. De Bs. As. para participar de la *movilización nacional convocada por las Centrales Sindicales, incluyendo la exigencia de Justicia Completa por Carlos Fuentealba, Sandra Calamano y Rubén Rodríguez.
También se decidió impulsar la convocatoria a un paro general nacional de las Centrales Sindicales en el mes de abril.
Consejo Ejecutivo Provincial
SUTEBA


 Udocba. No aceptó y van al paro
Rechazo a la propuesta de la Gobernadora Vidal
Las asambleas de afiliados de UDOCBA manifestaron por amplia mayoría su RECHAZO a la propuesta de la Gobernadora Vidal por INSUFICIENTE. La compensación salarial por lo perdido en 2018 resulta EXIGUA, dado que solamente se aplica a una parte del salario y se terminará de percibir en agosto.
En base a lo mandatado por las asambleas el Plenario de Secretarios Generales de UDOCBA define RECLAMAR A LA GOBERNADORA UNA NUEVA PROPUESTA que contemple una recomposición salarial efectiva para poder hacer frente a la escalada de aumentos en bienes y servicios que los trabajadores estamos padeciendo.
De no haber respuesta afirmativa a esta demanda, y teniendo el cuenta la voz de nuestros afiliados que nos indican los pasos a seguir, UDOCBA retoma el PLAN DE LUCHA CON PARO DE 48 HS EL JUEVES 4 Y VIERNES 5 DE ABRIL


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miércoles, 27 de marzo de 2019

Propuesta salarial docente. Provincia de Buenos Aires






1) Aumentos trimestrales en base a lo que indique la inflación del INDEC más 15,6%, el cual se pagará en dos cuotas:La primera de 5% (en abril) y la segunda 10,6% en agosto.
2) Actualizaciones en marzo, junio, septiembre y diciembre según la inflación de cada trimestre, tomando como referencia el Indice de Precios al Consumidor que mide el INDEC.
3) En el mes de marzo de 2019 se propone traspasar al sueldo básico de la Bonificación Remunerativa Fija el equivalente al 5% del sueldo básico de diciembre de 2017.
4) En julio de 2019 se propone traspasar al sueldo básico de la Bonificación Remunerativa Fija el equivalente al 2,5% del sueldo básico de diciembre de 2017 (acumulando un 7,5%) y agregar al sueldo básico el equivalente al 8,1% del sueldo básico de diciembre de 2017.

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martes, 26 de marzo de 2019

Provincia de Buenos Aires. INFORMACION DE LA DIRECCION DE CALIDAD LABORAL Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO




Se informa  a todos los agentes de la Dirección General de 

Cultura y Educación que las licencias por maternidad, 

establecidas en la Ley 10430 y el Estatuto del Docente 

respectivamente, no se tramitan como Licencia Médica en la 

Aplicación Buenos Aires Provincia.

 Se trata de una licencia administrativa que deberá ser 

informada por la institución al contralor que corresponda, 

adjuntando certificado médico con fecha probable de parto.
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jueves, 21 de marzo de 2019

Ingreso a la Docencia 2019-20. Buenos Aires








INSCRIPCIÓN INGRESO A LA DOCENCIA 2019/20 (LISTADO OFICIAL)


INSCRIPCIÓN INGRESO EN LA DOCENCIA 2019/2020
DEL 8 DE ABRIL AL 7 DE JUNIO DE 2019

                                                                


DOCUMENTACIÓN PARA INSCRIPCIÓN POR PRIMERA VEZ: (CARPETA 3 SOLAPAS COLOR CELESTE)

1-     DECLARACIÓN JURADA POR TRIPLICADO QUE SE PUEDE BAJAR DE www.abc.gov.ar  . DEBE ESTAR COMPLETA Y CERTIFICADA POR ELDIRECTOR EN EL CUADRO ANTIGÜEDAD Y CALIFICACIÓN

2-     ORIGINAL Y COPIA DEL DNI

3-     ORIGINALES Y COPIA DE TÍTULOS Y CURSOS QUE DEBEN ESTAR REGISTRADOS PORCONSEJO ESCOLAR CORRESPONDIENTE AL DOMICILIO DEL ASPIRANTE

4-     CONSTANCIA DE TÍTULO EN TRÁMITE (ORIGINAL Y FOTOCOPIA) PARA QUIENES NOPOSEAN EL TÍTULO REGISTRADO. EN LA PÁGINA WEB DE LA SAD VISUALIZARÁN NUEVOSAVALES ENVIADOS POR LA DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN PARAINSCRIPCIÓN CON TÍTULO EN TRÁMITE.

INSCRIPCIÓN INGRESO POR SEGUNDA VEZ O MÁS:

1-     INGRESAR A LAPÁGINA www.abc.gov.ar
2-     INGRESAR CLAVE Y CONTRASEÑA PERSONAL- Servicios
3-     ABRIR  LA VENTANA SERVADDO
4-     USAR EL SERVICIO "IID” ( Inscripción Ingreso a la Docencia)

DURANTE LA INSCRIPCIÓN, OBSERVARÁ EL ASPIRANTE QUE se encuentrancargados  SUS DATOS. se convalidarán losmismos y se aceptará la inscripción. RECORDAR IMPRIMIR EL FORMULARIO ALFINALIZAR LA INSCRIPCIÓN PARA ASEGURARSE DE terminar el trámite CORRECTAMENTE.

Si noestuviese de acuerdo con LOS datoS del SerVadDo  o resultare necesario la incorporación denuevos datos, cursos, títulos, etc., entonces el aspirante podrá no aceptar Ycontinuar hasta finalizar la inscripción(imprimir finalización del trámite).

LUEGO debERÁ presentarel formulario de rectificación autogestión POR TRIPLICADO y ladocumentación respaldatoria EN UN FOLIO OFICIO, DENTRO DEL PERÍODO DEINSCRIPCIÓN. (EN LA ESCUELA HASTAEL 03/06/19. VENCIDO ESTE PLAZO  EN LASAD HASTA EL 7/06/19 DE 8.30 A 14 HS PERSONALMENTE)

Si no lo hiciere en dicho período.
 no podrá realizar reclamoalguno a posteriori


EXHIBICIÓN DEL  LISTADO:DEL 26/08/19 AL 06/09/19
RECEPCIÓN Y RESPUESTA DE RECLAMOS: DEL 26/08/19 AL20/09/19 CON EL FORMULARIO CORRESPONDIENTE EN SAD DE 8.30 A 14.00 HORAS.

CIRCULAR N° 01/19  PAUTAS DE INGRESO 2019/20 Y CRONOGRAMA PARA LA CARGA DE INSCRIPCIONES Y ANTECEDENTES
https://drive.google.com/file/d/1UnwPtT22vYj7zg92tRo9GkGd4OcmHjUy/view?usp=sharing
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miércoles, 20 de marzo de 2019

Leyes sobre Grooming en Argentina


LEY N° 26904 – Se incorpora la figura de ‘Grooming’ o ‘Ciberacoso’ sexual al art. 131 del Código Penal.
El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de Ley:
Artículo 1.- Incorpórase como artículo 131 del Código Penal el siguiente:
‘Artículo 131.- Será penado con prisión de seis (6) meses a cuatro (4) años el que, por medio de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos, contactare a una persona menor de edad, con el propósito de cometer cualquier delito contra la integridad sexual de la misma.’
Artículo 2.- Comuníquese al Poder Ejecutivo.
DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS AIRES, A LOS TRECE DEL MES DE NOVIEMBRE DEL AÑO DOS MIL TRECE.
– REGISTRADA BAJO EL N° 26904 –
JULIAN A. DOMINGUEZ.- BEATRIZ ROJKES DE ALPEROVICH.- Gervasio Bozzano.- Juan H. Estrada.
Ley 27458 Día Nacional de la lucha contra el Grooming.
El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de
Ley:
Artículo 1° – Declárase el día 13 de noviembre de cada año como Día Nacional de la Lucha contra el Grooming.
Art. 2° – De Conformidad con lo dispuesto en el artículo anterior, el Poder Ejecutivo desarrollará diversas actividades públicas de información y concientización sobre la temática.
Art. 3° – Invítase a las provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a adherir a la presente ley.
Art. 4° – Comuníquese al Poder Ejecutivo nacional.
DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS AIRES, A LOS DIEZ DIAS DEL MES DE OCTUBRE DEL AÑO DOS MIL DIECIOCHO.
REGISTRADA BAJO EL Nº 27458
EMILIO MONZO – FEDERICO PINEDO – Eugenio Inchausti – Juan P. Tunessi
Ciudad de Buenos Aires, 13/11/2018
En virtud de lo prescripto en el artículo 80 de la Constitución Nacional, certifico que la Ley Nº 27.458 (IF-2018-52353343-APN-DSGA#SLYT) sancionada por el HONORABLE CONGRESO DE LA NACIÓN el 10 de octubre de 2018, ha quedado promulgada de hecho el día 1° de noviembre de 2018.
Dése para su publicación a la Dirección Nacional del Registro Oficial, gírese copia al HONORABLE CONGRESO DE LA NACIÓN y, para su conocimiento y demás efectos, remítase al MINISTERIO DEL INTERIOR, OBRAS PÚBLICAS Y VIVIENDA. Cumplido, archívese. Pablo Clusellas
e. 15/11/2018 N° 87391/18 v. 15/11/2018
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domingo, 17 de marzo de 2019

Ley 14.893. Licencia por Violencia de género en la Provincia de Buenos Aires



ARTÍCULO 1º. Establécese la "Licencia para Mujeres Víctimas de Violencia" destinada a todas las trabajadoras de la Administración Pública o sociedades de economía mixta con participación estatal mayoritaria, de la Provincia de Buenos Aires cualquiera sea el régimen estatutario al cual pertenezcan.


ARTÍCULO 2°: Para la presente Ley, se entiende por violencia contra las mujeres toda conducta, acción u omisión, que de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial, como así también su seguridad personal. Quedan comprendidas las perpetradas desde el Estado o por sus agentes.

 ARTÍCULO 3°: La presente licencia tendrá carácter especial, podrá ser solicitada por las trabajadoras a través de cualquier medio, contando con un plazo de cinco (5) días hábiles desde la solicitud para acompañar la constancia de haber realizado la correspondiente denuncia, debiendo el organismo empleador preservar el derecho a la intimidad de la víctima.

 
ARTÍCULO 4°: Al solicitarse la "Licencia para Mujeres Víctimas de Violencia" la autoridad administrativa del lugar en el que preste servicios la víctima, dispondrá medidas y acciones para el acompañamiento, seguimiento, información y abordaje integral a través de los organismos competentes dentro de su estructura orgánica y funcional.

 ARTÍCULO 5°: Las condiciones laborales de una trabajadora que haya solicitado "Licencia para Mujeres Víctimas de Violencia", no podrán ser modificadas, salvo que se a instancias y solicitud de la misma.

 ARTÍCULO 6°: El uso de la "Licencia para Mujeres Víctimas de Violencia" no afectará la remuneración que corresponda abonar a la trabajadora ni eliminará ni compensará aquellas otras licencias a las que la misma tenga derecho a usufructuar según la legislación vigente.

 ARTÍCULO 7°: Comuníquese al Poder Ejecutivo.

El proyecto que es autoría de la diputada platense Valeria Amendolara (FpV-PJ) se deja finalmente constancia de que el uso de la licencia “no afectará la remuneración que corresponda abonar a la trabajadora ni eliminará ni compensará aquellas otras licencias a las que la misma tenga derecho a usufructuar según la legislación vigente”

Dada en la Sala de Sesiones de la Honorable Legislatura de la Provincia de Buenos Aires, en la ciudad de La Plata, a los veintiún días del mes de diciembre del año dos mil dieciséis.Visita: http:// www.elarcondeclio.com.ar

lunes, 11 de marzo de 2019

PROVINCIA de Buenos Aires: No está permitido ir a clases con pañuelos a favor o en contra del aborto


Este miércoles, a pesar del paro, comenzó el ciclo lectivo 2019 en la Provincia de Buenos Aires, los jóvenes que llevaron el pañuelo verde a favor del “Aborto legal, seguro y gratuito” o el celeste “A favor de la vida”, debieron quitárselo.
Es que según el reglamento escolar no puede haber ningún distintivo de este tipo en los alumnos. “No hay ninguna resolución específica para esto, pero dentro del estatuto está que no se puede ir a clases con ningún estandarte, ni bandera política o religiosa. No hay algo específico de los pañuelos, es una regla general”, argumentaron desde la Dirección General de Escuelas.
Por este motivo, los estudiantes que acudan a clases con alguno de estos pañuelos podrán ser sancionados según el reglamento fijado por la DGE.





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viernes, 8 de marzo de 2019

Nuevo Reglamento de Auxiliares 293/18. Provincia de Buenos Aires

Número:REFSC-2018-293-GEDEBA-DGCYE
LA PLATA, BUENOS AIRES
Viernes, 9 de febrero de 2018
Referencia: Resolución Rectificatoria, RESFC-2018-233- GDBEBA-DGCYE
VISTO la Resolución RESFC-2018-233-GDEBA-DGCYE por la cual se regula el procedimiento de designación y funciones del personal de servicio – Ley N° 10.430 – con funciones en establecimientos educativos de la Dirección General de Cultura y Educación y;
CONSIDERANDO:
Que surge la necesidad de modificar la resolución citada, rectificando los artículos 11° y 51° de la norma ut supra mencionada;
Que es de vital importancia establecer lineamientos en referencia al nombramiento de los agentes reemplazantes del personal de servicio;
Que es primordial la constante actualización de la información de los agentes de cada distrito con indicación de cargo, turno y establecimiento educativo en el que presta servicio cada agente;
Que en tal sentido, la normativa que se aprueba mediante la presente, será complemento de la RESFC-
2018-233-GDEBA-DGCYE;
Que en uso de las facultades conferidas por el Artículo 69, incisos a) y e) de la Ley N° 13688, corresponde el dictado del presente acto administrativo;
Por ello,
EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
RESUELVE:
ARTICULO 1°. Rectificar el artículo 11° de la RESFC-2018-233-GDEBA-DGCYE, el que quedará redactado de la siguiente manera: “ARTÍCULO 11º: Los Consejos Escolares, deberán solicitar autorización para el nombramiento de agentes reemplazantes a la Dirección de Administración de
Recursos Humanos, con el objeto de procurar el normal funcionamiento de los establecimientos educativos de su distrito, ofreciendo los mismos en acto público. Dichos reemplazos se ofrecerán en los casos que a continuación se detallan: a. Licencia por enfermedad o dictamen de la Aseguradora de Riesgos de Trabajo, otorgando licencia (por 3 o más días) a un agente del agrupamiento de servicio, excepto reemplazantes, por tres (3) o más días de duración. b. Dictamen de la Aseguradora de Riesgos de Trabajo o de la Dirección de Salud Ocupacional, otorgando el alta laboral con recalificación de tareas, a un agente titular del agrupamiento de servicio.
c. Licencia por maternidad.
d. Licencia por paternidad.
e. Licencia por adopción.
f. Licencia por atención de familiar enfermo por tres (3) o más días de duración.
g. Designación de un aspirante del Listado de Personas con Discapacidad, hasta tanto se determine su aptitud psico-física.
h. Aplicación de sanciones de suspensión (a titulares o temporarios transitorios mensualizados) o
Instrucción de sumario con suspensión preventiva (a agentes titulares), por tres (3) o más días, dispuesta conforme lo establecido por la Ley Nº 10.430 T.O. y su Decreto Reglamentario N° 4.161/96 y/o la que la reemplace.
i. Donación de órganos y/o piel.
j. Licencia gremial conforme lo normado en el artículo 57 de la Ley Nº 10.430 T.O.
k. Resultar elegido por partidos políticos como candidato a cargo electivo, titular o suplente para elecciones generales o elecciones primarias abiertas, simultáneas y obligatorias.
l. Permiso especial del artículo 64 de la Ley N° 10.430 T.O.
m. Haber sido designado como jurado por el Poder Judicial.
n. Desplazamientos por cuestiones disciplinarias.
No se realizaran actos públicos para el nombramiento de reemplazantes durante los recesos escolares de invierno y de verano, salvo en los casos que el mantenimiento del servicio alimentario escolar lo requiera previa autorización de la Dirección de Administración de Recurso Humanos”.
ARTÍCULO 2°. Rectificar el artículo 51° de la RESFC-2018-233-GDEBA-DGCYE, el que quedará redactado de la siguiente manera: “ARTÍCULO 51º: El Personal de Servicio Auxiliar de la Educación dependerá del Consejo Escolar, organismo responsable de los recursos humanos a nivel distrital, con el alcance establecido en los artículos 203 de la Constitución de la Provincia, 147 de la Ley Provincial de
Educación y concordantes.
Cada Consejo Escolar deberá mantener actualizada la planilla de datos de los agentes del distrito con indicación de cargo, turno y establecimiento educativo en el que presta servicio cada agente, dicha base deberá ser publicada en el portal ABC”.
ARTÍCULO 3°. Apruébese como anexo el nuevo texto ordenado de la RESFC-2018-233-GDEBADGCYE, el cual quedará redactado del siguiente modo:
“ARTÍCULO 1º. Derogar la Resolución N° 2066/15 de esta Dirección General de Cultura y Educación, y toda otra norma que se oponga a la presente.
ARTÍCULO 2º. La presente Resolución tendrá vigencia a partir del 1° de Febrero de 2018.
ARTÍCULO 3º. La Dirección de Administración de Recursos Humanos, dependiente de la Dirección
Provincial de Gestión de Recursos Humanos, autorizará a los Consejos Escolares la cobertura de cargos para la Limpieza Institucional (porteros) y para el Servicio Alimentario Escolar (Peones de Cocina), de acuerdo a lo establecido en la presente reglamentación y a las partidas presupuestarias habilitadas a tal fin.
ARTÍCULO 4º. La cantidad de agentes para la Limpieza Institucional a nombrar por cada establecimiento, se hará de acuerdo a las necesidades de cada uno de ellos, tomando como base un (1) agente por cada cuatro (4) secciones y dependencias.
ARTÍCULO 5º. Los cargos del Servicio Alimentario Escolar a cubrir por cada establecimiento se harán de acuerdo a las necesidades de cada uno, tomando como base el siguiente criterio: a) 50 Cupos SAE: 1 (UN) agente. b) 70 Cupos SAE: 2 (DOS) agentes. c) Cada 50 Cupos SAE adicionales a 70: 1 (un) agente adicional.
ARTICULO 6°. Los cargos no podrán cubrirse mediante la designación de personas jubiladas o retiradas, correspondientes a cualquier régimen público o privado, nacional, provincial o municipal.
ARTICULO 7°. Al menos el cuatro por ciento (4%) de los cargos, (excepto reemplazos), deberá ser cubierto mediante el Listado de Aspirantes de Personas con Discapacidad – Ley Nº 10.592-, quienes para tomar posesión efectiva en dichos cargos deberán contar con el certificado de aptitud psico-física, otorgado por la Dirección de Medicina Ocupacional, y el dictamen favorable del Servicio de Colocación
Laboral Selectiva (SECLAS), del Ministerio de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires.
ARTICULO 8°. El cuatro por ciento (4 %) de la totalidad de los cargos, deberán ser cubiertos mediante el
Listado de Veteranos de Guerra de Malvinas, ello en el marco de la protección integral de los Veteranos
de Guerra de Malvinas dispuesta por el inciso 10 del Artículo 36 de la Constitución Provincial, la Ley Nº
10.428, el Decreto Nº 4.814/96 y la Ley Nº 13.559.
ARTICULO 9°. El uno por ciento (1 %) por el cupo travestis, transexuales y transgénero. El mismo entrará en vigencia una vez que se reglamente la Ley 14.783.
ARTICULO 10°. A los efectos del cómputo de los porcentajes indicados en los artículos 8, 9, 10 deberán confeccionarse registros en cada Consejo Escolar, en los que se asentarán en forma continua la totalidad de los nombramientos autorizados incluyendo cargos de reemplazos y temporarios, no debiendo interrumpir el cómputo del mismo con el comienzo de un nuevo año.
CARGOS REEMPLAZANTES.
ARTICULO 11°.Los Consejos Escolares, deberán solicitar autorización para el nombramiento de agentes reemplazantes a la Dirección de Administración de Recursos Humanos, con el objeto de procurar el normal funcionamiento de los establecimientos educativos de su distrito, ofreciendo los mismos en acto público. Dichos reemplazos se ofrecerán en los casos que a continuación se detallan:
a. Licencia por enfermedad o dictamen de la Aseguradora de Riesgos de Trabajo, otorgando licencia (por
3 o más días) a un agente del agrupamiento de servicio, excepto reemplazantes, por tres (3) o más días de duración.
b. Dictamen de la Aseguradora de Riesgos de Trabajo o de la Dirección de Salud Ocupacional, otorgando el alta laboral con recalificación de tareas, a un agente titular del agrupamiento de servicio.
c. Licencia por maternidad.
d. Licencia por paternidad.
e. Licencia por adopción.
f. Licencia por atención de familiar enfermo por tres (3) o más días de duración.
g. Designación de un aspirante del Listado de Personas con Discapacidad, hasta tanto se determine su aptitud psico-física.
h. Aplicación de sanciones de suspensión (a titulares o temporarios transitorios mensualizados) o
Instrucción de sumario con suspensión preventiva (a agentes titulares), por tres (3) o más días, dispuesta conforme lo establecido por la Ley Nº 10.430 T.O. y su Decreto Reglamentario N° 4.161/96 y/o la que la reemplace.
i. Donación de órganos y/o piel.
j. Licencia gremial conforme lo normado en el artículo 57 de la Ley Nº 10.430 T.O.
k. Resultar elegido por partidos políticos como candidato a cargo electivo, titular o suplente para elecciones generales o elecciones primarias abiertas, simultáneas y obligatorias.
l. Permiso especial del artículo 64 de la Ley N° 10.430 T.O.
m. Haber sido designado como jurado por el Poder Judicial.
n. Desplazamientos por cuestiones disciplinarias.
No se realizaran actos públicos para el nombramiento de reemplazantes durante los recesos escolares de invierno y de verano, salvo en los casos que el mantenimiento del servicio alimentario escolar lo requiera previa autorización de la Dirección de Administración de Recurso Humanos.
ARTICULO 12°. Cuando un reemplazante de un agente Auxiliar de la Educación solicite licencia, el
Consejo Escolar solicitará autorización a la Dirección de Administración de Recursos Humanos, acompañando todos los elementos que lo justifiquen, quien meritará la necesidad de un nuevo reemplazante.
ARTICULO 13°. En los casos de situaciones extraordinarias que afecten la real prestación del servicio educativo y que dicha situación sea fehacientemente acreditada, el Consejo Escolar podrá solicitar autorización para la designación excepcional de un agente reemplazante a la Dirección de Administración de Recursos Humanos, no pudiendo proceder al nombramiento hasta tanto obtener dicha autorización.
ARTICULO 14°. Para el caso de que se prorroguen los motivos que fundamentaron la designación de un agente Reemplazante, los Consejos Escolares, en caso de buen desempeño del mismo, tendrán la facultad de darle continuidad.
ARTICULO 15°. Quedan expresamente excluidos de tal posibilidad de continuidad los siguientes casos:
a) cuando el agente principal no se reintegra a sus tareas como consecuencia de una licencia de distinta naturaleza;
b) cuando la continuidad implica que el reemplazante de reemplazante se transforme en reemplazante del agente principal;
c) cuando la designación del reemplazante ha sido autorizada por la Dirección de Administración de
Recursos Humanos, en cuyo caso, cuando se prolonguen los motivos que fundamentaron su designación, se deberá dar nueva intervención a la misma.
LISTADOS DE ASPIRANTES.
ARTICULO 16°. Requisitos Generales: Todos aquellos aspirantes deberán al momento de la toma de posesión del cargo cumplimentar con los requisitos establecidos para admisibilidad e ingreso conforme lo establece los artículos 2º y 3º Ley 10430 y su decreto reglamentario 4161/96 y modificatorias. Los
Consejos Escolares confeccionarán cuatro listados, en los que los aspirantes se inscribirán según su condición o interés:
a. Listado General.
b. Listado de Veteranos de Guerra de Malvinas.
c. Listado de Personas con Discapacidad.
d. Listado de personas travestis, transexuales y transgénero. El cual se implementará a partir de la reglamentación de la Ley 14783.
ARTICULO 17°. Listados Zonales: Excepcionalmente la Dirección de Administración de Recursos
Humanos podrá autorizar al Consejo Escolar que por Disposición fundada lo solicite, la creación de
Listados Zonales destinados a la cobertura de cargos Auxiliares de la Educación, para aquellas localidades y/o parajes alejados del radio urbano y/o que no cuenten con un adecuado transporte público.
ARTICULO 18°. Los listados zonales deberán indicar su radio de vigencia y la totalidad de cargos del lugar deberán cubrirse por los mismos, pudiendo acudir a los listados generales sólo en el caso de que no haya interesados del listado zonal.
ARTICULO 19°. La inscripción de los aspirantes en los listados mencionados, se realizará durante todo el mes de agosto de cada año mediante la plataforma de la DGCyE. Durante el mes de septiembre se deberá presentar la documentación respaldatoria a fin de la acreditación del puntaje. Se le asignará el carácter de declaración jurada, a las manifestaciones vertidas por los aspirantes en las planillas de inscripción. El llamado para la inscripción se publicará durante cinco (5) días hábiles en el mes de Julio, por los medios de comunicación social de mayor difusión de cada Distrito y carteleras institucionales del Consejo Escolar y por la plataforma de la DGCyE. De la misma manera deberá informarse los requisitos para la inscripción.
ARTICULO 20°. El plazo de recepción de la documentación podrá ser prorrogado por la Dirección de
Administración de Recursos Humanos, ante el pedido fundado de los Consejos Escolares.
ARTICULO 21°. Los Consejos Escolares deberán solicitar a los aspirantes en posición expectantes a tomar un cargo, certificado que acredite estar libre de antecedentes penales.
ARTICULO 22°. Los aspirantes durante el mes de septiembre presentarán la documentación completa que acredite en forma fehaciente todas las condiciones invocadas. La aptitud psicofísica será acreditada transitoriamente con un certificado médico expedido por hospitales y/o instituciones de salud de carácter público nacional, provincial o municipal. Con relación a las personas extranjeras, deberá acreditar residencia en la Argentina, mediante las constancias entregadas por la Dirección Nacional de
Migraciones, sin perjuicio de lo normado en el artículo 2º inc a), Decreto Nº 4.161/96.
ARTICULO 23°. El Consejo Escolar, queda autorizado a excluir transitoriamente del listado de aspirantes, en forma debidamente fundada, a aquellas personas que no reúnan los requisitos y/o no presenten la documentación contemplada por la normativa prevista para el caso. En dicho caso en el plazo improrrogable de 10 días se elevará la documentación respectiva a la Dirección de Administración de
Recursos Humanos.
ARTICULO 24°. El Consejo Escolar entregará a cada aspirante una constancia de su inscripción, con especificación detallada de la documentación agregada.
LOS ANTECEDENTES Y MÉRITOS DE LOS INSCRIPTOS:
ARTICULO 25°. A los efectos de proceder a la asignación del puntaje correspondiente a cada uno de los inscriptos que aspiren a ser designados como personal de servicio Personal para Limpieza Institucional y
Personal para el Servicio Alimentario Escolar, se respetarán las siguientes pautas:
1.-INSCRIPCION: Se asignará 0,50 puntos por año de inscripción en los listados de aspirantes, de cualquiera de los Distritos de la Provincia, siempre que no hayan estado legalmente excluidos de los mismos o debieran haberlo estado por cualquier cuestión legal.
2.-ANTIGÜEDAD: En este concepto se computará únicamente la antigüedad correspondiente al desarrollo de tareas inherentes a la función del cargo al cual se aspira.
A) EN SERVICIOS EDUCATIVOS:
I.- Servicios Educativos de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires: se asignará 0,50 puntos por cada mes desempeñado. En los casos en que el desempeño haya sido discontinuo, se sumará la totalidad de los periodos correspondientes acreditados, considerándose a los efectos de la puntuación sólo fracciones de quince (15) días. La antigüedad se considerará al último día hábil del mes anterior a la inscripción.
II.- Servicios Educativos de Gestión Privada de la Provincia de Buenos Aires: se computarán a razón de
0,40 puntos por cada año, debiendo presentar la correspondiente certificación de servicios, rubricada por el Directivo del mismo y controlada por el Consejo Escolar del Distrito.
III.- Servicios Educativos de Gestión Estatal o Privada, reconocidos o incorporados de otras jurisdicciones, sea nacional, provincial o municipal: se computarán a razón de 0,30 puntos por cada año.
La antigüedad será certificada por los Directores de los servicios, con autenticación de las autoridades de la cual dependen.
IV.- Servicios Educativos de la Dirección General de Cultura y Educación clasificados como
“desfavorables”: al cómputo resultante se le adicionarán 0,15 puntos por cada mes de trabajo.
B) EN SERVICIOS NO EDUCATIVOS:
I.- De Gestión Pública: se computarán a razón de 0,25 puntos por año desempeñado. La acreditación se realizará con la presentación de constancias certificadas y autenticadas por la autoridad del organismo del cual depende.
II.- De Gestión Privada: se computarán a razón de 0,15 puntos por año. La acreditación de estos antecedentes se realizará únicamente con la presentación de certificados oficiales válidos para aptitud jubilatoria.
ARTICULO 26°. A los domiciliados en el Distrito en el cual se inscriben, se les adicionará 5 puntos. Esta circunstancia se acreditará con copia de la parte pertinente del Documento Nacional de Identidad, certificada por autoridad del Consejo Escolar, con original a la vista.
ARTICULO 27°. DE LA CAPACITACIÓN:
a.- A quienes tengan estudios primarios completos se les otorgarán 5 puntos en cualquier modalidad. Para el caso de haber cursado con la modalidad EGB (Educación General Básica) se les considerará estudios primarios completos a aquellos que hayan aprobado EGB 1 y EGB 2 (1° a 6° año).
b.- A quienes hayan culminado sus estudios secundarios en cualquier modalidad se les adicionará diez (10) puntos, previa presentación de copia certificada por el funcionario actuante, con el original a la vista del certificado analítico, títulos y certificaciones, reconocidos por la Dirección General de Cultura y
Educación.
c.- A quienes acrediten un año completo de estudios secundarios y presenten constancia de alumno regular de cursada correspondiente al siguiente año, se les asignará un (1) punto por año cursado.
e.- A quienes hayan culminado sus estudios terciarios y/o universitarios se les adicionará cinco (5) puntos, previa presentación de copia certificada por el funcionario actuante, con el original a la vista del certificado analítico, títulos y certificaciones. Si el título obtenido es inherente a la tarea para la cual se postula, se le asignará un puntaje de diez (10) puntos. En caso de que el aspirante cuente con más de un título – cualquiera sea su naturaleza- recibirá dos (2) puntos por estudio adicional.
f.- A los capacitados en los Centros de Formación Profesional de la DGCyE, de DIPREGEP, de la
Dirección de Educación Agraria, Ministerio de Salud o Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de
Buenos Aires en alguno de los siguientes cursos que se detallan y en los que se vinculen a la tarea que desarrollan, se les otorgarán cinco (5) puntos, previa presentación de copia autenticada por funcionario actuante con original a la vista, de títulos y certificados reconocidos por la Dirección General de Cultura y Educación:
? COCINERO COMEDORES ESCOLARES.
? MANIPULADOR DE ALIMENTOS.
?LIMPIEZA INSTITUCIONAL.
?EL TRABAJO DEL AUXILIAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
?ELABORACION Y CONSERVACION DE CARNES Y EMBUTIDOS.
?ELABORACION Y CONSERVACION DE FRUTAS Y HORTALIZAS.
? COCINERO PARA RESTAURANTE. MODULO I. BASICO
? COCINERO PARA RESTAURANTE MODULOS II Y III.
?ELABORACION DE ALIMENTOS A BASE DE SOJA.
?GESTION Y ABORDAJE INTEGRAL DEL SERVICIO ALIMENTARIO ESCOLAR (dictado por el
Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires). En el caso que algún aspirante cuente con más de un curso, se le otorgará dos (2) puntos más por cada curso adicional.
PROCEDIMIENTO PARA LA CONFECCIÓN Y APROBACIÓN DE LOS LISTADOS.
ARTICULO 28°. A partir del 1° de Agosto estará disponible en la plataforma de la DGCyE el formulario para la inscripción en los listados de aspirantes respectivos. Cada Consejo Escolar, confeccionará el listado provisorio de los inscriptos, respetando estrictamente el orden decreciente del puntaje, resultante de los antecedentes y méritos acreditados.
ARTICULO 29°. El listado provisorio de los inscriptos será concluido dentro de los treinta (30) días posteriores al cierre de la entrega de la documentación respaldatoria y será firmado por la totalidad de los miembros del Consejo Escolar antes de su exhibición. La misma se efectuará en la sede del Consejo
Escolar y a través de la plataforma de la DGCyE.
ARTICULO 30°. El Consejo Escolar exhibirá el listado provisorio de los aspirantes, durante diez (10) días hábiles, debiendo comenzar dicha exhibición inmediatamente después de autorizada la impresión por parte de la Dirección de Administración de Recursos Humanos, a su vez tendrá que dar a publicidad, por los medios de comunicación social de mayor difusión en el Distrito, los días y horas de exhibición. Durante el lapso mencionado, los interesados quedarán notificados de los mismos, pudiendo consultarlos y en su caso interponer recursos de revocatoria con jerárquico en subsidio.
ARTICULO 31°. La interposición de los recursos deberá ajustarse a lo normado en el Decreto Ley Nº
7.647/70, de Procedimiento Administrativo y conforme ello deberán presentarse por escrito, dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la fecha en la que se terminó de exhibir el listado provisorio, (o en el plazo de gracia de las primeras 4 horas del día decimoprimero hábil), ante el Consejo Escolar, quien será el encargado de resolver los mismos en primera instancia, dentro de los cinco (5) días de la interposición.
Las impugnaciones presentadas fuera de término serán rechazadas “in limine”.
ARTICULO 32°. Los recursos podrán ser presentados por cualquiera de los aspirantes del listado, debiendo contener de manera clara y precisa él o los fundamentos de su agravio.
ARTICULO 33°. Notificado al interesado la decisión adoptada por el Consejo Escolar con respecto al recurso de revocatoria, se procederá de la siguiente manera:
1.-En caso de aceptarse el recurso se archivarán las actuaciones en la sede del Consejo Escolar y sin más trámite se modificará el puntaje del listado provisorio. 2.- En caso de rechazarse el recurso, se notificará al interesado y se le informará que, en el caso de que así lo desee, podrá, en un plazo de cuarenta y ocho
(48) horas, ampliar o mejorar los fundamentos del mismo. Pasado dicho término el Consejo Escolar remitirá la totalidad de las actuaciones, a la Dirección de Administración de Recursos Humanos para la tramitación del Recurso Jerárquico.
ARTICULO 34°. El funcionario que obstaculice la inscripción o sustanciación de los recursos, incurrirá en falta grave y será pasible de las sanciones correspondientes.
ARTICULO 35°. Resueltos los recursos de revocatoria y sin perjuicio de la elevación de toda la documentación pertinente a la Dirección de Administración de Recursos Humanos, para continuar con la tramitación de los recursos jerárquicos que correspondan, cada Consejo Escolar elaborará los listados de aspirantes definitivos que deberán ser firmados por la totalidad de los miembros del Consejo Escolar, en doble ejemplar, uno para ser entregado a la Dirección de Administración de Recursos Humanos y otro para el Consejo Escolar. Las entidades gremiales con representación en el distrito serán veedores en el proceso de confección de los listados.
ARTICULO 36°. Los listados definitivos de aspirantes deberán ser elevados para su aprobación a la
Dirección de Administración de Recursos Humanos, antes del 1° de Febrero de cada año, la que verificará el cumplimiento de los aspectos formales de cada listado, rechazando o habilitando los mismos en única instancia, (total o parcialmente) y en forma definitiva o transitoria.
ARTICULO 37°. En caso de que falte alguna o algunas de las firmas de los Consejeros Escolares o que alguna de ellas se haya pronunciado en disconformidad, en el plazo de diez (10) días hábiles, (o en el plazo de gracia de las primeras cuatro horas del día decimoprimero hábil), deberá indicarse de manera concreta los motivos de tal actitud, a fin de que la Dirección de Administración de Recursos Humanos, en única instancia, decida si aprueba o no el listado.
ARTICULO 38°. La Dirección de Administración de Recursos Humanos exhibirá el listado definitivo en el portal de la DGCyE.
COBERTURA DE CARGOS Y TOMA DE POSESIÓN
ARTICULO 39°. Los Consejos Escolares deberán convocar a acto público para la cobertura de cargos, al menos dos veces por semana, debiendo informar los días y hora de realización, de manera permanente, en lugares visibles de su Sede.
ARTICULO 40°. Para la toma de cargos, se respetará el orden del listado vigente para el año en curso, pudiendo la Dirección de Administración de Recursos Humanos autorizar en forma expresa la utilización del listado del año inmediato anterior, hasta tanto sea de aplicación el nuevo listado.
ARTICULO 41°. Previamente a la cobertura de un cargo, (excepto reemplazos); se procederá a realizar los movimientos necesarios para:
a. Conceder los cambios de turnos solicitados por agentes del establecimiento, dando prioridad al de mayor antigüedad en el servicio educativo, respetando el subgrupo del cargo vacante y aceptando al resto del personal en última instancia.
b. En segundo término cubrir las necesidades peticionadas por unidad familiar.
c. Por último, efectuar los movimientos del personal solicitados por otros motivos, priorizando al de mayor antigüedad registrada en el recibo de haberes o en el Sistema Informático Host (o el que lo reemplace), respetando el subgrupo del cargo vacante y aceptando al resto del personal en última instancia.
ARTICULO 42°. En el caso en que dos (2) o más aspirantes presenten igualdad de puntaje, tendrá prioridad aquél cuyo domicilio denunciado al momento de la inscripción sea el más cercano al establecimiento donde se cubrirá el cargo.
ARTICULO 43°. El domicilio que acredite el agente con el respectivo Documento Nacional de Identidad al momento de la inscripción, será el único domicilio válido durante toda la vigencia del listado aunque el aspirante se mude.
ARTICULO 44°. Las propuestas de designación del Personal de servicio deberán contar con las firmas de
Presidente y Secretario del Consejo Escolar.
ARTICULO 45°. El personal Auxiliar de la Educación deberá permanecer en el mismo destino por un período no menor de un (1) año. Superado dicho lapso, podrá solicitar su traslado de acuerdo a lo normado en la presente Resolución.
ARTICULO 46°. El plazo mencionado en el apartado anterior no limita a los Consejos Escolares a disponer del movimiento de agentes en función de las necesidades del servicio debidamente fundadas.
ARTICULO 47°. Cuando un agente sin estabilidad tomara un cargo y posteriormente lo renunciara, pasará al final del listado; si lo abandonare, se lo excluirá del mismo por el periodo de vigencia del listado de aspirantes. En el caso de renuncia podrán estos solicitar, de forma fundada y por escrito, permanecer en la posición que ocupaba en el listado lo que será evaluado y resuelto por el Consejo Escolar.
ARTICULO 48°. Cuando el aspirante no pueda hacerse presente en el acto público, podrá designar y consignar por escrito, un apoderado, quién solo podrá representar a un aspirante y a sí mismo. El poder deberá ser presentado y acreditado en las actas labradas por el Consejo Escolar, al inicio del acto público. No podrán ser apoderados los Consejeros Escolares, empleados del Consejo Escolar, ni representantes gremiales.
ARTICULO 49°. En caso de actuar a través de apoderado, el representado deberá estar en condiciones de hacer toma de posesión del cargo tomado en acto público cuando el Consejo Escolar lo disponga, caso contrario se desestimará su petición de acceder al cargo y se continuará convocando a los restantes aspirantes según el orden del listado.
ARTICULO 50°. La Dirección de Administración de Recursos Humanos aprobará planillas modelo para la Propuesta de Designación, Declaración Jurada (conforme lo indique la Dirección Provincial de
Personal de la Provincia), Hoja de Ruta y toda otra que considere necesaria, a efectos de mejorar el trámite de designación.
FUNCIONES Y TAREAS DEL PERSONAL DE SERVICIO AUXILIAR DE LA EDUCACIÓN
ARTICULO 51° El Personal de Servicio Auxiliar de la Educación dependerá del Consejo Escolar, organismo responsable de los recursos humanos a nivel distrital, con el alcance establecido en los artículos 203 de la Constitución de la Provincia, 147 de la Ley Provincial de Educación y concordantes.
Cada Consejo Escolar deberá mantener actualizada la planilla de datos de los agentes del distrito con indicación de cargo, turno y establecimiento educativo en el que presta servicio cada agente, dicha base deberá ser publicada en el portal ABC.
ARTICULO 52°. El horario del personal de servicio será fijado por el Director del establecimiento educativo, en conjunto con el Consejo Escolar, conforme la normativa establecida para la Administración
Pública Provincial, de acuerdo a las funciones, tareas y los turnos del servicio educativo. Sin perjuicio de lo indicado, se deberá contemplar la particularidad de las escuelas con horarios especiales, como por ejemplo jornada completa y garantizar la atención de las prestaciones del Servicio Alimentario Escolar.
ARTICULO 53°. La distribución de las tareas entre el Personal de Servicio Auxiliar de la Educación, la realizará el Director del Establecimiento, y en su ausencia, quien quede a su cargo, de acuerdo al orden jerárquico establecido en el Estatuto del docente. Dicha distribución de tareas deberá hacerse en principio al comienzo del año, tendrá que ser equitativa y no necesariamente deberá corresponderse con los parámetros de designación establecidos en la presente Resolución.
ARTICULO 54°. Cada Consejo Escolar, en conjunto con las autoridades de los establecimientos educativos del Distrito, deberán, en el mes de noviembre de cada año, administrar el otorgamiento de la licencia por descanso anual del personal a su cargo las cuales deberán ser usufructuadas en el periodo de receso de verano. Excepcionalmente y de manera fundada podrán fijarlas en otro momento del año, siempre y cuando no se afecte el servicio educativo.
ARTICULO 55°. Sin perjuicio de lo indicado anteriormente, los Consejos Escolares y Directores de Establecimientos Educativos deberán prever contar con el personal auxiliar necesario para satisfacer las necesidades de programas que impulse esta Dirección General de Cultura y Educación en épocas de receso escolar.
ARTICULO 56°. Respecto a la apertura y cierre de los establecimientos educativos, será exclusiva responsabilidad del Director de los mismos, aunque delegue dichas funciones en personal subalterno, conforme lo normado en el “Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de
Buenos Aires”, Decreto Nº 2.299/11.
ARTICULO 57°. Bajo ninguna circunstancia, el personal de servicio deberá realizar mandados particulares o tareas fuera del establecimiento o sus dependencias por pedido del personal docente del mismo.
ARTICULO 58°. La Dirección de Calidad Laboral instrumentará conforme a las necesidades existentes los medios para proveer al personal auxiliar de la educación de los elementos adecuados para el trabajo y la seguridad acordes a su función, conforme lo establece el artículo 87 el Decreto Nº 2.299/11 y normas concordantes.
FUNCIONES Y TAREAS ESPECÍFICAS DEL PERSONAL PARA LA LIMPIEZA INSTITUCIONAL:
ARTICULO 59°. Las tareas que con carácter habitual serán asignadas a los agentes de limpieza son:
a) Limpieza de todo el establecimiento y sus dependencias. En aquellos establecimientos que cuenten con servicio de comedor quedarán exceptuados de la limpieza del comedor y la cocina.
b) A requerimiento expreso y fundado de las autoridades del establecimiento educativo, y de manera excepcional, cooperar en la limpieza de la cocina y el comedor.
c) Cooperar con las tareas relativas a la preparación y servicio del comedor que se sirva a los alumnos de los distintos establecimientos En tal caso deberán estar bajo supervisión directa de las autoridades de la institución en la que se desempeñan, a los efectos de verificar el cumplimiento de normas de higiene.
d) Elaborar y distribuir el Desayuno Reforzado Fortificado o merienda reforzada.
e) Cumplir toda otra orden emanada por el Director del establecimiento, conforme lo establecido en el artículo 78° Inciso b) de la Ley 10.430. ARTICULO 60°. En caso de que el establecimiento educativo sea utilizado por la cooperadora escolar o alguna otra entidad, éstas se harán cargo de su limpieza.
FUNCIONES Y TAREAS ESPECÍFICAS DE AGENTES DE COCINA:
ARTICULO 61°. Las tareas que con carácter habitual serán asignadas a los Agentes para el Servicio
Alimentario Escolar son:
a.- Recibir la mercadería.
b.-Almacenar y/o preservar en condiciones la mercadería para la elaboración de los menús.
c.-Realizar tareas específicas de preparación de alimentos, aplicando las indicaciones dadas en las circulares correspondientes para la cumplimentación de los menús, en lo que hace a forma de utilización y dosificación de los ingredientes.
d.-Será responsable de la limpieza de la vajilla, como así también del comedor y cocina, que deberán permanecer en absolutas condiciones de higiene, extremando las medidas necesarias a tal efecto.
e.-Distribuir correctamente las porciones en el comedor.
f.-Recibir diariamente y por escrito, de parte de la Dirección, el menú y la cantidad de porciones a preparar, siendo responsables de la elaboración de las comidas.
g.-Extremar los recaudos para el cuidado y la conservación de la vajilla y demás utensilios que bajo inventario se les haya entregado.
ARTICULO 62°. La asignación de funciones dentro de la cocina será determinada por el Director del
Establecimiento Educativo, teniendo en cuenta en primer término los conocimientos demostrados por cada agente, luego el grado de compromiso y predisposición y por último la categoría que ostenta el mismo.
CAMBIOS DE FUNCIONES, REUBICACIONES Y TRASLADOS INTER-DISTRITALES:
ARTICULO 63°. Cuando por razones de servicio, debidamente fundadas, un agente que cumple funciones de limpieza pase a cumplir funciones de cocina, o viceversa, el Consejo Escolar deberá dar inmediato inicio al expediente administrativo que readecúe el subgrupo ocupacional de dicho agente, dándole intervención a la Dirección de Administración de Recursos Humanos y a la Dirección de Personal.
ARTICULO 64°. Cuando un agente de planta permanente, personal de servicio, se presente a un concurso dentro de las dependencias de la Dirección General de Cultura y Educación, para cubrir una vacante de un agrupamiento superior, y resulte ganador del mismo, será reubicado en el agrupamiento correspondiente al cargo concursado, y el Consejo Escolar podrá solicitar a la Dirección de Administración de Recursos Humanos la cobertura del cargo que el agente deje vacante.
ARTICULO 65°. La solicitud de traslado interdistrital de los agentes titulares será resuelta por la
Dirección de Administración de Recursos Humanos, a quien le corresponderá evaluar las causas esgrimidas por el peticionante, como así también las necesidades de servicio del distrito de origen y del distrito receptor.
ARTICULO 66°. A los fines de solicitar un traslado interdistrital, el agente deberá tener al menos un (1) año de antigüedad en el distrito de origen.
ARTICULO 67°. Concedido el traslado solicitado por el agente, el mismo será reubicado según las necesidades de servicio existentes en el distrito receptor.
ARTICULO 68°. Los Consejos Escolares darán la más amplia difusión a la presente reglamentación, asegurando la distribución de un ejemplar en cada uno de los establecimientos educativos del Distrito.
Asímismo será obligatorio para las autoridades del establecimiento poner en conocimiento del presente reglamento al personal de servicio que reviste en el mismo.
ARTÍCULO 69º. La presente resolución será refrendada por la Subsecretaría de Políticas Docentes y
Gestión Territorial, de Recursos Humanos y Administrativa de este Organismo.
ARTICULO 70º. Registrar la presente resolución en la Dirección de Coordinación Administrativa.
Comunicar a la Subsecretaria de Recursos Humanos, de Educación, a la Subsecretaria de Políticas
Docentes y Gestión Territorial, a la Subsecretaria Administrativa, notificar a las Direcciones Provinciales de Consejos Escolares, de Gestión de Recursos Humanos y por intermedio de estas últimas a quienes correspondan. Cumplido, archivar.”
ARTICULO 4°: La presente Resolución será refrendada por la Subsecretaría de Políticas Docentes y
Gestión Territorial, Subsecretaría de Recursos Humanos y Subsecretaría Administrativa de este Organismo.
ARTICULO 5°: Registrar la presente Resolución en la Dirección de Coordinación Administrativa.
Comunicar a la Subsecretaría de Recursos Humanos, Subsecretaría de Educación, Subsecretaría de
Políticas Docentes y Gestión Territorial y Subsecretaría Administrativa, notificar a las Direcciones
Provinciales de Consejos Escolares, de Gestión de Recursos Humanos y por intermedio de estas últimas a quienes correspondan. Cumplido, Archivar.
María Florencia Castro Ignacio Manuel Sanguinetti
Subsecretaria Subsecretario
Subsecrataría de Políticas Docentes Subsecretaría de RRHH de la
y Gestión Territorial de la D.G.C.y E.
D.G.C. y E.
Visita: http:// www.elarcondeclio.com.ar

miércoles, 6 de marzo de 2019

Prácticas Formativas en ambientes de trabajo - Especial. Provincia de Buenos Aires


Enlaces a los instructivos (COPRET):
Instructivo completo, en el cual se consignan todos los pasos desde el registro de la Institución Oferente hasta la realización de la adhesión para el año 2019. Enlace al instructivo completo.
Instructivo abreviado, en el cual únicamente se consigan los pasos para que aquellas Instituciones Oferentes que hayan participado del sistema de Prácticas Formativas en Ambiente de Trabajo durante el año 2018 puedan realizar su adhesión para el año 2019; y si fuera necesario, recuperar y cambiar su contraseña. Enlace al instructivo abreviado.


INSTRUCTIVO IE 2019https://sites.google.com/site/jefaturamonte2/Jornada%20institucional%2012%20de%20noviembre.%20Dispositivo%20de%20trabajo.pdf?attredirects=0&d=1

Instructivo IO ADHESIÓN 2019
https://sites.google.com/site/jefaturamonte9/Instructivo%20IO%20ADHESI%C3%93N%202019%2021-02-19.pptx?attredirects=0&d=1

Instructivo IO COMPLETO
Visita: http:// www.elarcondeclio.com.ar

¿Cómo podemos los docentes utilizar las redes sociales y aprender con su uso?

Existen redes sociales temáticas dirigidas a un público específico, que permiten, gracias a la modalidad de participación y el conjunto de herramientas que poseen, conformar verdaderas comunidades del conocimiento.

¿A qué nos referimos cuando hablamos de comunidades de conocimiento, y en qué difieren de las redes sociales en Internet? Las redes sociales, básicamente, permiten y fomentan la interrelación y el contacto con otros. Las comunidades del conocimiento son redes sociales de colaboración, que fomentan la generación de saberes a través de la participación colectiva de sus usuarios.

La participación en este tipo de comunidades permite poner en juego una serie de competencias y habilidades, como la capacidad de resolución de problemas, la comunicación, la colaboración, el espíritu y la expresión creativa. ¿Y esto para qué nos sirve? Si queremos educar a nuestros jóvenes para el mundo de hoy, necesitamos fomentar en ellos esas capacidades, indispensables para desenvolverse con éxito en el siglo xxi. Y para hacerlo con éxito, será necesario que nosotros (docentes) aceptemos que para educar para la era del conocimiento debemos actuar activamente, debemos trabajar en nosotros esas capacidades mínimas necesarias que se requieren para la creación de conocimiento.

justamente, una de las maneras de empezar es utilizando alguna o varias de la serie de herramientas que nos ofrece la Web 2.0 para crear y conformar comunidades. Pensemos en una comunidad educativa que nos apoye en la tarea de producir conocimientos y de aprender en colaboración, en cualquier momento y lugar. Pensémonos como aprendientes con experiencia, productores de conocimientos siempre dedicados a la innovación pedagógica, en colaboración con otros docentes y especialistas. Ahora bien, ¿dónde se encuentran esas redes sociales y comunidades educativas? Aquí les dejamos un par, para que las conozcan, investiguen y realicen un ejercicio de comunidad virtual de conocimiento.

• Redpizarra.org.

Pizarra es un espacio digital dirigido a docentes latinoamericanos para crear, gestionar y publicar información. Es una red social de educación creada bajo la ideología del aprendizaje colaborativo y participativo. Pretende ayudar a los docentes a innovar y mejorar las prácticas educativas aprovechando al máximo el potencial de las TIC y la construcción entre pares.

Classroom20.com

Red social enfocada a la Web 2.0 y las tecnologías colaborativas para la educación.

Este sitio invita a aquellos profesionales de la educación interesados en las nuevas tecnologías a ser parte de esa comunidad virtual y participar de un diálogo digital entre pares.

• Edublogger Argento

Es una comunidad de docentes bloggeros (que tienen sus propios weblogs). Esta comunidad invita a participar de un ejercicio de comunidad virtual, conocer a docentes interesados en la utilización de las TIC en la educación y a potenciar ideas entre los miembros.


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