lunes, 27 de febrero de 2017

San Luis da 40% de aumento a docentes





El gobernador de San Luis, Alberto Rodríguez Saá, otorgó un aumento salarial del 40% para docentes y la administración pública. El 1º de marzo se verá reflejado el 25%, el 1º de julio el 10% y el 5% restante, a partir del 1º de octubre. Los agentes públicos que perciben un sueldo de $7025,85 pasarán a cobrar $9835,68. La medida también incluye a los beneficiarios del Plan de Inclusión Social, cuya asignación ascenderá a $2.500.

El 2 de marzo voy a anunciar el aumento salarial, que va a ser mejor respecto al techo que ha puesto la Nación; es decir, el techo que le ha puesto la Nación al aumento va a ser el piso que tendremos en San Luis”, manifestó el gobernador, y agregó: “Si la Nación dice no más del 17 %, San Luis va a dar más del 17 %, y si la Nación nos ayuda, el aumento será de mucho más
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domingo, 26 de febrero de 2017

"Mi trabajo docente no es una mercancía"



Las perspectivas sociales actuales cuestionan la construcción de la labor docente en torno a la vocación y el carácter moral de su función, eso pasa todos los años en el inicio de un nuevo ciclo lectivo. Muchos, en nuestra la sociedad ven a nuestro trabajo docente solo como una mercancía, "siempre reclaman ganar más", "se toman todas las licencias", ect.




Nuestro salario tiene que ser digno porque es un procedimiento que se utiliza para motivar a nosotros los trabajadores, dado que, es una parte esencial para el desarrollo de nuestras vidas en cambio una mercancía es una cosa mueble que se constituye como objeto de trato o venta.



Les digo que la docencia es una elección de futuro, no es una actividad de mero altruismo ni el ejercicio de la labor de mera voluntad, es un trabajo colectivo como ser policía, médico, barrendero, político o sindicalista. Me pregunto: ¿A dónde hubiesen llegado todos ellos sin los docentes?
A pesar de haberse definido muy temprano en la historia de la educación el carácter de empleo que debe recibir un salario en el siglo XX se asumió identidad de los docentes como trabajadores. 
En todos los trabajos hay gente que trabaja bien y gente que no es profesional y no quiere su trabajo. Hay que recordar que el escenario laboral en las escuelas es de alta complejidad, la escuela hoy en día es una caja de resonancia social.

Yo hablo desde la pasión y profesionalidad de mi trabajo, hay que desterrar esa leyenda urbana dicha hasta por presidentes que tenemos tres meses de vacaciones eso lo tendrán los haraganes, los que solo les importa ellos, que por su gran egoísmo que corre por sus venas, nos dejan mal parados. En la vida somos muchos los docentes que respetamos y honramos nuestro trabajo porque sabemos el valor que él tiene en una sociedad.

Hay otras sentencias bobas que dicen "voy de maestro aunque llueva, truena siempre me pagan", ellos dañan a la profesión: pululan muchos de estos, los conozco bien, pero... hay malos policías, malos sindicalistas y malos políticos. A ellos les digo soy profesora por misión y vocación pero quiero mi salario justo y digno. Para ser docente hay que estudiar, capacitarse a diario, planificar, llevarse el trabajo a casa, ser docente no es un último recurso laboral que tenemos.
Los trabajos que encarnan políticas públicas están cada vez más desprestigiados, médicos que son golpeados, docentes que son golpeados, policías que son matados, ect. Muchos años viendo y viviendo solo políticas de gobierno, solo pensando en elecciones y no pensando en avanzar como estado.

Se ha llegado a la locura total de sancionar una ley para castigar a los padres que les pegan o insultan a los docentes, amenazas de muerte sino se aprueban las materias. Es de locos, es de gente sin aprecio por el otro, sin respeto, gente mal aprendida, no mal educada.
La educación no es un arma, la educación es libertad. Ser docente es un desafío que los docentes ofrecemos a la sociedad, pero también es un reto en sí mismo, querer cambiar el mundo por medio de la libertad.
La educación no busca utilidades sino valores, porque la escuela se ha transformado en una herramienta insustituible contra la desestructuración social
Los docentes siempre creamos esperanzas porque enseñamos para el presente pero sobre todo para el futuro.
Les dejo estas líneas para pensar.
"El servicio del maestro es un servicio doble; del maestro para con el Estado o municipio, y del municipio o Estado para con el maestro. El maestro enseña, y el Estado o el municipio pagan. Si el municipio o el Estado no pagan bien, no hay que esperar que el maestro enseñe bien" (El Monitor de la Educación Común, Año I - Número 14 / 1882).
(*) Daniela Leiva Seisdedos exclusivo para Cadena BA. 24/02/2017
Profesora de Historia. Directora de la Revista Educativa El Arcón de Clio.
Autora de los Manuales para docentes de Construcción de Ciudadanía de la Editorial Alfaomega. Ganadora en los años 2012, 2013 y 2014 de Premio UBA. Distinguida por el Diario Clarín entre los 13 docentes del año 2013. Mención destacada REDEM 2015. En España columnista en las revista online INED 21.


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jueves, 23 de febrero de 2017

Códigos son los que deben utilizarse para hacer pedidos de designación de docentes titulares, provisionales o suplentes. Buenos Aires





LISTADO S: PSICOLOGIA
Código
FONOAUDIÓLOGO
FO
MEDICO CLINICO- MEDICO PEDIATRA
DD
MEDICO PEDIATRA
DO
MEDICO PSIQUIATRA
DK
MAESTRO ESPECIALIZADO EN GRUPOS: INICIAL
GI
MAESTRO ESPECIALIZADO EN GRUPOS: PRIMARIO
GP
MAESTRO RECUPERADOR
MR
ORIENTADOR EDUCACIONAL
OE
ORIENTADOR SOCIAL
OS
PRECEPTOR
PR
ORIENTADOR EDUCACIONAL SECUNDARIA
SOE
ORIENTADOR SOCIAL SECUNDARIA
SOS
LISTADO J: INICIAL
MAESTRA DE JARDIN MATERNAL
/JM
MAESTRA DE INFANTES
/MI
PRECEPTOR DE JARDIN MATERNAL
/PM
PRECEPTOR
/PR
LISTADO K: ESPECIAL
ASISTENTE EDUCACIONAL
AE
ASISTENTE SOCIAL
AS
MAESTRO AUXILIAR TALLER CARPINTERIA
CA
MAESTRO AUXILIAR TALLER CONFECCION
CF
MAESTRO AUXILIAR TALLER CONSTRUCCIONES
CN
MAESTRO AUXILIAR TALLER HUERTA Y GRANJA
HG
MAESTRO AUXILIAR TALLER MECANOGRAFIA
MN
MAESTRO AUXILIAR TALLER PELUQUERIA
PL
MAESTRO AUXILIAR TALLER ARMADO
RA
MAESTRO AUXILIAR TALLER TEJIDO
TJ
MAESTRO AUXILIAR TALLER MECANICA
TM
MAESTRO AUXILIAR TALLER SERVICIOS
TS
MUSICOTERAPEUTA
7D
MAESTRO DE APOYO PARA ESCUELAS LABORALES
AB
MAESTRO ALTERACIONES EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
AL
MASTRO DE ARTICULACION
AR
MAESTRO DE TALLER DE CARPINTERÍA
CA
MAESTRO DE TALLER DE CONFECCIÓN
CF
MAESTRO DE TALLER DE CONSTRUCCIONES
CN
MAESTRO TALLER DECOMUNICACION SOCIAL
CS
MAESTRO DE PRE TALLER DE CUERO
CU
MAESTRO DECIEGOS Y DISMINUIDOS VISUALES
DC
MAESTRA HOSPITALARIA
DH
MEDICO PSIQUIATRA
DK
MAESTRO DE DISCAPACITADOS MOTORES
DM
MAESTRO PRETALLER ECONOMIA DOMESTICA Y CUI…
ED
MAESTRO ESTIMULADOR
ET
FONOAUDIÓLOGO
FO
MAESTRO DE HUERTA Y GRANJA
/HG
MAESTRO DE PRETALLER DE HOJALATERIA
/HO
MAESTRO DE IRREGUARES MENTALES
/IM
MAESTRO DE IRREGULARES SOCIALES
/IS
MAESTRO DE PRE-TALLER DE JARDINERIA
/JD
KINESIOLOGO
/KI
MAESTRO DE TALLER DE INTEGRACION LABORA
/LA
MAESTRO DE TALLER DE MECANOGRAFIA
/MN
MAESTRO DE PRE-TALLER DE MANTENIMIENTO 2
/MS
MAESTRO DE ORIENTACION MANUAL
/OM
MAESTRO DE PRE-TALLER DE TEJIDO
/PJ
MAESTRO DE TALLER DE PELUQUERIA
/PL
PSICOLOGO
/PO
PRECEPTOR
/PR
MAESTRO DE ARMADO
/RA
MAESTRO TALLER EDUCACION PARA LA SALUD
/SA
MAESTRO DE SORDOS E HIPOACÚSICOS
/SH
MAESTRO DE TALLER
/TA
MAESTRA DE PRE-TALLER DE COSTURA
/TC
MAESTRO DOMICILIARIO
/TD
MAESTRO DE TALLER DE TEJIDO
/TJ
MAESTRO DE TALLER DE MECANICA
/TM
TERAPISTA OCUPACIONAL
/TO
MAESTRO SEVEROS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
/TP
MAESTRO DE TALLER DE SERVICIOS
/TS
MAESTRO DE PRE-TALLER DE MANTENIMIENTO 1
/TU
MEDICO CLINICO- MEDICO PEDIATRA
DD
MEDICO NEUROLOGO
/LO
LISTADO T. ARTÍSTICA
AREA TEATRO CICLO MEDIO Y FORMACION BASICA
*2O
MÚSICA- MÚSICA DE CÁMARA
*3Q
MÚSICA-INICIACIÓN
*3A
TEATRO
*2A
TEATRO
*2B
AYUDANTE DEL AREA MÚSICA-INICIACIÓN
A3A
AYUDANTE DEL AREA TEATRO
A2A
MÚSICA- MÚSICA DE CÁMARA
*9L
PRECEPTOR
/PR
AYUDANTE DEL AREA MÚSICA-PRÁCTICA DE CONJ
A3B
DANZA
ADZ
MÚSICA
AMC
PLASTICA - VISUAL
APV
TEATRO
ATT
BIBLIOTECARIO INSTITUTOS TERCIARIOS ARTISTIC
BLI
MAESTRO DANZAS 1º Y 2º CICLO DE EGB ADULTOS
MDA
MAESTRO DE DANZAS 1º Y 2º CICLO EGBE
MDE
MAESTRO DANZAS 1º Y 2º CICLO DE EGB
MDP
MAESTRO EXPRESION CORPORAL ESCUELAS EDUC
MEC
MAESTRO EXPRESION DRAMATICA ESCUELAS EDUC
MED
MAESTRA INICICIÓN LITERARIA ESCUELAS DE ES
MIL
MAESTRO DE INICIACION MUSICAL-ESCUELAS DE E
MIM
MAESTRO EXPRESION MANUAL 1º Y 2º CICLO EGB
MMP
MAESTRO EXPRESION PLASTICA 1º Y 2º CICLO EGBA
MPA
MAESTRO EXPRESION PLASTICA BI-DIMENSIONAL
MPB
MAESTRO EXPRESION PLASTICA 1º Y 2º CICLO EGBE
MPE
MAESTRO EXPRESION PLASTICA 1º Y 2º CICLO EGB
MPP
MAESTRO EXPRESION PLASTICA TRI-DIMENSIONAL
MPT
MAESTRO TEATRO 1º Y 2º CICLO DE EGB ADULTOS
MTA
MAESTRO DE TEATRO 1º Y 2º CICLO EGBE
MTE
MAESTRO TEATRO 1º Y 2º CICLO DE EGB
MTP
MAESTRO DE MUSICA 1º Y 2º CICLO EGB ADULTOS
MUA
MAESTRO DE MUSICA 1º Y 2º CICLO EGBE
MUE
MAESTRO DE MUSICA-APOYO RAMA INICIAL
MUI
MAESTRO DE MUSICA-APOYO 1º Y 2º CICLO EGB
MUP
PROFESOR DANZAS 3º CICLO EGB ADULTOS
PDA
PROFESOR DANZAS 3º CICLO EGB ESPECIAL
PDE
PRECEPTOR ESCUELAS DE ESTETICA
PEE
PROFESOR MUSICA 3º CICLO EGB ADULTOS
PMA
PROFESOR DE MUSICA 3º CICLO EGB ESPECIAL
PMS
PROF PLASTICA 3º CICLO EGB ADULTOS
PPA
PROFESOR DE PLASTICA 3º CICLO ESPECIAL
PPE
PRECEPTOR DE INSTITUTOS TERCIARIOS ARTÍSTICA
PRT
PROFESOR TEATRO 3º CICLO EGB ADULTOS
PTA
PROFESOR DE TEATRO 3º CICLO EGB ESPECIAL
PTS
BIBLIOTECARIO ESCUELAS ESTETICA
XBO
LISTADO G. PRIMARIA
AREA INGLES DE LA EDUCACIÓN GENERAL BASICA
/AI
BIBLIOTECARIO
/BI
MAESTRO DE GRADO
/MG
PRECEPTOR
/PR
ENCAEG.MEDIOS APOYO TEC.PEDAG. AREA INFOR
GLI
LISTADO N EDUCACION FISICA
PROFESOR DE CEF
/EF
PRECEPTOR
/PR
PROF.EDUC.FISICA APOYO RAMA ADULTOS
/ZA
PROF.EDUC.FISICA APOYO RAMA ESPECIAL
/ZE
PROF.EDUC.FISICA APOYO RAMA INICIAL
/ZI
PROF.EDUC.FISICA APOYO RAMA ADULTOS 3º CICLO
/ZL
PROF.EDUC.FISICA APOYO A MEDIA Y A POLIM
/ZM
MAESTRO EDUC.FISICA 1º Y 2º CICLO EGB
/ZP
PROFESOR EDUC.FISICA APOYO A RAMA PSICCOLOGI
/ZS
INTRODUCCION A LA PROBLEMÁTICA DEL TURISM
/ZT
DISEÑO Y GESTION DE PROYECTOS
DIS
EDUCACION FISICA
EFC
EDJUCACION FISICA Y CULTURA
EFI
EDUCACION FISICA Y COMUNIDAD
EFU
EDUCACION FISICA Y SORPOREIDAD
FCO
PRACTICAS CORPORALES Y DEP EN EL AMBIENTE N
PCD
PRACTICAS DEPORTIVAS Y ATLETICAS
PDI
PRACTICAS DEPORTIVAS Y JUEGOS
PDJ
PRACTICAS DEPORTIVAS Y ACUATICAS
PDO
PRACTICAS GIMNASTICAS EXPRESIVAS
PGE
LISTADO L: ADULTOS Y CENS
BIBLIOTECARIO RAMA ADULTOS
/MB
MAESTRO DE CICLO
/MC
PRECEPTOR
/PR
AREA ECOLOGÍA CENS .-ADULTOS
+1E
AREA ADMINISTRACIÓN CENS ADULTOS
+2A
AREA ANTROPOLOGÍA CENS ADULTOS
+2G
AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CENS ADULTOS
+2O
AREA CONTABILIDAD CENS - ADULTOS
+2R
AREA CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS CENS ADULTOS
+2U
AREAS CIENCIAS BIOLÓGICAS  CENS - ADULTOS
+3A
AREA TECNOLOGÍA CENS - ADULTOS
+3D
AREA COMUNICACIÓN CENS - ADULTOS
+3E
AREA ECONOMIA CENS - ADULTOS
+3G
AREA ESTÉTICA CENS - ADULTOS
+3N
AREA FILOSOFIA - ADULTOS
+3P
AREA GEOGRAFÍA CENS - ADULTOS
+3V
AREA HISTORIA CENS - ADULTOS
+3W
AREA INFIRMÁTICA CENS - ADULTOS
+3Z
AREA LENGUA Y LITERATURA CENS - ADULTOS
+4B
AREA INGLÉS CENS - ADULTOS
+4F
AREA MATEMÁTICA CENS - ADULTOS
+4I
AREA MEDICINA  CENS - ADULTOS
+4O
AREA PSICOLOGÍA CENS - ADULTOS
+4S
AREA SOCIOLOGÍA CENS - ADULTOS
+4W
AREA TURISMO CENS - ADULTOS
+5A
AREA DIBUJO TECNICO CENS - ADULTOS
+5L
AREA ELECTRICIDAD CENS - ADULTOS
+5O
AREA FISICA CENS - ADULTOS
+5X
AREA QUIMICA CENS - ADULTOS
+5Y
AREA HIGIENE Y SEGURIDAD CENS - ADULTOS
+6D
AREA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL CENS - ADULTOS
+6N
AREA INGLES 1º Y 2º CICLO EGB ADULTOS
+IA
PROFESOR INGLES 3º CICLO EGB  ADULTOS

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¿Cómo podemos los docentes utilizar las redes sociales y aprender con su uso?

Existen redes sociales temáticas dirigidas a un público específico, que permiten, gracias a la modalidad de participación y el conjunto de herramientas que poseen, conformar verdaderas comunidades del conocimiento.

¿A qué nos referimos cuando hablamos de comunidades de conocimiento, y en qué difieren de las redes sociales en Internet? Las redes sociales, básicamente, permiten y fomentan la interrelación y el contacto con otros. Las comunidades del conocimiento son redes sociales de colaboración, que fomentan la generación de saberes a través de la participación colectiva de sus usuarios.

La participación en este tipo de comunidades permite poner en juego una serie de competencias y habilidades, como la capacidad de resolución de problemas, la comunicación, la colaboración, el espíritu y la expresión creativa. ¿Y esto para qué nos sirve? Si queremos educar a nuestros jóvenes para el mundo de hoy, necesitamos fomentar en ellos esas capacidades, indispensables para desenvolverse con éxito en el siglo xxi. Y para hacerlo con éxito, será necesario que nosotros (docentes) aceptemos que para educar para la era del conocimiento debemos actuar activamente, debemos trabajar en nosotros esas capacidades mínimas necesarias que se requieren para la creación de conocimiento.

justamente, una de las maneras de empezar es utilizando alguna o varias de la serie de herramientas que nos ofrece la Web 2.0 para crear y conformar comunidades. Pensemos en una comunidad educativa que nos apoye en la tarea de producir conocimientos y de aprender en colaboración, en cualquier momento y lugar. Pensémonos como aprendientes con experiencia, productores de conocimientos siempre dedicados a la innovación pedagógica, en colaboración con otros docentes y especialistas. Ahora bien, ¿dónde se encuentran esas redes sociales y comunidades educativas? Aquí les dejamos un par, para que las conozcan, investiguen y realicen un ejercicio de comunidad virtual de conocimiento.

• Redpizarra.org.

Pizarra es un espacio digital dirigido a docentes latinoamericanos para crear, gestionar y publicar información. Es una red social de educación creada bajo la ideología del aprendizaje colaborativo y participativo. Pretende ayudar a los docentes a innovar y mejorar las prácticas educativas aprovechando al máximo el potencial de las TIC y la construcción entre pares.

Classroom20.com

Red social enfocada a la Web 2.0 y las tecnologías colaborativas para la educación.

Este sitio invita a aquellos profesionales de la educación interesados en las nuevas tecnologías a ser parte de esa comunidad virtual y participar de un diálogo digital entre pares.

• Edublogger Argento

Es una comunidad de docentes bloggeros (que tienen sus propios weblogs). Esta comunidad invita a participar de un ejercicio de comunidad virtual, conocer a docentes interesados en la utilización de las TIC en la educación y a potenciar ideas entre los miembros.


Página sobre Lengua

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Lengua Materiales

Página para trabajos de Inglés

Página para trabajos de Inglés
Inglés

Todo para la Maestra